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商品簡介
目次
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本書是為師範專業學生和廣大在職教師系統學習教育研究方法而編寫的教材，旨在促進當前及未來教師的專業發展。全書注重知識的系統性和完整性，共分為六章，內容涉及教育研究的基本知識、教育研究的范式、基本技術、實施過程以及研究成果的應用。為突出教育研究方法和技術的實用性和操作性，本書收錄了部分典型案例，便于讀者拓寬視野，有助于對教育研究方法的理解和應用。
本書可作為師範生教育理論課程及教師繼續進修使用，也可供教育理論研究者借鑒參考。
本書可作為師範生教育理論課程及教師繼續進修使用，也可供教育理論研究者借鑒參考。
目次
第一章 教育研究概論
第一節 教育研究的性質
第二節 教育研究的類型
第三節 教育研究的領域
第四節 教育研究的準則
思考與練習
第二章 教育研究的范式
第一節 科學主義研究范式
第二節 人文主義研究范式
第三節 社會批判研究范式
第四節 復雜系統研究范式
第五節 教育研究范式的變革走向
思考與練習
第三章 教育研究的主要方法
第一節 實驗研究
第二節 調查研究
第三節 個案研究
第四節 田野研究
第五節 行動研究
第六節 敘事研究
第七節 比較研究
思考與練習
第四章 教育研究的基本技術
第一節 文獻檢索
第二節 問卷編制
第三節 數據分析
第四節 個別訪談
第五節 抽樣調查
第六節 教育觀察
第七節 課題申請
思考與練習
第五章 教育研究的實施過程
第一節 課題選擇
第二節 整理資料
第三節 文獻綜述
第四節 開題報告
第五節 研究方案
第六節 撰寫成果
思考與練習
第六章 教育研究成果的運用
第一節 研究成果的評定
第二節 研究成果的保護
第三節 研究成果的引用
第四節 研究成果的轉化
第五節 研究成果的推廣
思考與練習
後記
第一節 教育研究的性質
第二節 教育研究的類型
第三節 教育研究的領域
第四節 教育研究的準則
思考與練習
第二章 教育研究的范式
第一節 科學主義研究范式
第二節 人文主義研究范式
第三節 社會批判研究范式
第四節 復雜系統研究范式
第五節 教育研究范式的變革走向
思考與練習
第三章 教育研究的主要方法
第一節 實驗研究
第二節 調查研究
第三節 個案研究
第四節 田野研究
第五節 行動研究
第六節 敘事研究
第七節 比較研究
思考與練習
第四章 教育研究的基本技術
第一節 文獻檢索
第二節 問卷編制
第三節 數據分析
第四節 個別訪談
第五節 抽樣調查
第六節 教育觀察
第七節 課題申請
思考與練習
第五章 教育研究的實施過程
第一節 課題選擇
第二節 整理資料
第三節 文獻綜述
第四節 開題報告
第五節 研究方案
第六節 撰寫成果
思考與練習
第六章 教育研究成果的運用
第一節 研究成果的評定
第二節 研究成果的保護
第三節 研究成果的引用
第四節 研究成果的轉化
第五節 研究成果的推廣
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