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目次
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心理健康問題是21世紀的一個重大問題。隨著人們生活節奏的迅速回憶和競爭的日益激烈，生活給人們心理上造成了很大的壓力。成長于這個變革時代的青少年，心理的失稀現象也日益增多。
本書從青少年的心理健康教育出發，有針對性地探討青少年心理問題的解決方法，從千變萬化的心理現象中，列舉出典型的和常見的“病癥”，并列出相應的心理表現，成因、解決辦法、注意事項、典型案例等，為教師和家長了解青少年的心理問題提供一個快捷和通俗的平臺，也為青少年解決自身的心理問題提供一個較為全面的參考。
本書從青少年的心理健康教育出發，有針對性地探討青少年心理問題的解決方法，從千變萬化的心理現象中，列舉出典型的和常見的“病癥”，并列出相應的心理表現，成因、解決辦法、注意事項、典型案例等，為教師和家長了解青少年的心理問題提供一個快捷和通俗的平臺，也為青少年解決自身的心理問題提供一個較為全面的參考。
作者簡介
李爭平，中學語文高級教師，42歲，有20年初中和高中語文課和信息技術課的一線教學經驗，曾多次參與河北省骨干教師心理健康的課程培訓。在中學中進行了近兩年的學生心理諮詢的實踐。 王愛蓮，中學政治課高級教師，40歲，2005年通過國家高級心理諮詢師資格考試，在學校中主持心理諮詢，擔任中學心理健康課程教師4年，2006年在河北省骨干教育培訓中任《心理健康》課程的主講。
目次
第一章 開場白
◎ 青年心理發展的特點
◎ 青少年心理健康的標準
第二章 走向成熟之門
◎ 男女心理的差異
◎ 早戀
◎ 失戀挫折心理
◎ 性意識困擾
◎ 煩惱無人知——遺精
◎ 痛并快樂著——手淫
◎ 性幻想與性夢
◎ 人際敏感
◎ 人際沖突
◎ 社交恐懼
◎ 人際孤獨
◎ 求職心理準備
◎ 求職受挫心理困擾
第三章 學習階梯
◎ 要講求學習方法
◎ 要講求記憶的方法
◎ 向前看，莫走神兒
◎ 決心和恆心
◎ 厭學情緒
◎ 車到山前無路行——考試焦慮
◎ 學習心理障礙
第四章 心理放大鏡
◎ 心中的漩渦——自殺心理透視
◎ 天生我才為哪般——自卑心理透視
◎ 天生的公主——虛榮心理透視
◎ 傾斜的天空——嫉妒心理透視
◎ 無所事事心最痛——空虛心理透視
◎ 無處著陸——浮躁心理透視．
◎ 躲在牆角的花——逃避心理透視
◎ 失敗有陰影——挫折心理透視
◎ 把心頂在頭頂上——自負心理透視
◎ 我偏不那樣——逆反心理透視
◎ 鐵公雞——吝嗇心理透視
◎ 汽油性子——易怒心理透視
◎ 智子疑鄰者——猜疑心理透視
◎ 只做最好的——完美心理透視
◎ 從報復到習慣——偷竊行為透視
◎ 追星心結——偶像崇拜心理透視
◎ 迷霧中——煙癮透視
◎ 兩個世界之間——網癮透視
◎ 半夢半醒之間——酒癮透視
◎ 心理龍卷風——賭博成癮心理透視
第五章 帶花的荊棘
第六章 人格與情緒
◎ 青年心理發展的特點
◎ 青少年心理健康的標準
第二章 走向成熟之門
◎ 男女心理的差異
◎ 早戀
◎ 失戀挫折心理
◎ 性意識困擾
◎ 煩惱無人知——遺精
◎ 痛并快樂著——手淫
◎ 性幻想與性夢
◎ 人際敏感
◎ 人際沖突
◎ 社交恐懼
◎ 人際孤獨
◎ 求職心理準備
◎ 求職受挫心理困擾
第三章 學習階梯
◎ 要講求學習方法
◎ 要講求記憶的方法
◎ 向前看，莫走神兒
◎ 決心和恆心
◎ 厭學情緒
◎ 車到山前無路行——考試焦慮
◎ 學習心理障礙
第四章 心理放大鏡
◎ 心中的漩渦——自殺心理透視
◎ 天生我才為哪般——自卑心理透視
◎ 天生的公主——虛榮心理透視
◎ 傾斜的天空——嫉妒心理透視
◎ 無所事事心最痛——空虛心理透視
◎ 無處著陸——浮躁心理透視．
◎ 躲在牆角的花——逃避心理透視
◎ 失敗有陰影——挫折心理透視
◎ 把心頂在頭頂上——自負心理透視
◎ 我偏不那樣——逆反心理透視
◎ 鐵公雞——吝嗇心理透視
◎ 汽油性子——易怒心理透視
◎ 智子疑鄰者——猜疑心理透視
◎ 只做最好的——完美心理透視
◎ 從報復到習慣——偷竊行為透視
◎ 追星心結——偶像崇拜心理透視
◎ 迷霧中——煙癮透視
◎ 兩個世界之間——網癮透視
◎ 半夢半醒之間——酒癮透視
◎ 心理龍卷風——賭博成癮心理透視
第五章 帶花的荊棘
第六章 人格與情緒
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