商品簡介
確定以中國詩學為研究對象,是在充分認識到中國詩學研究的重要性和廣泛了解國內相關領域研究現狀的基礎上。經過了認真思考、反復醞釀、周密論證的,其中既考慮到建設有中國特色社會主義文化和學術的現實需要,也考慮到參與這一系統工程的每一位學者的學科特點和學術專長。經過長期積累和不斷探索,有著近70年歷史的廣西師範大學中文系在中國詩學方面已經建立起一支以中青年學者為主體的研究隊伍,擁有了一批有志于長期從事中國詩學研究的學人,取得了一些成果,并與校內外一些學有專長的詩學研究者建立了廣泛的聯系和良好的合作關係,相信只要大家通力合作。既發揮各學科優勢,又實現學科優勢互補,我們在詩學研究方面就一定可以闖出自己的新路。
作者簡介
目次
一、形式的傳統:殊途同歸的詩學研究
二、點與線:形而上學方式主導下的詩學研究
三、由形而上學回歸歷史:學術轉型期的中國詩學研究
四、建立新的學術觀念:中國詩學的展望
第一章 中國詩學的核心范疇——意境的本質與存在方式
一、一首小詩包含的復雜問題
二、意境作為詩歌信息傳達的中介
三、以意境為中介范疇的理由
四、余論
第二章 中國詩歌的類型、作者與抒情主體——角色詩與作者的性別轉換
一、作為詩歌類型的“角色詩”概念
二、角色詩的流變
三、角色詩的單一性向
四、壓抑與宣泄
第三章 中國詩歌的結構觀念——起承轉合與機械結構論的
一、“起承轉合”之說的由來
二、起承轉合與八股文之關係
三:起承轉合之說在詩學中的展開
四、詩學對起承轉合之說的清算
第四章 中國詩歌傳統的形成(上)——《詩經》的憂患意識與民族性格
一、憂患意識在《詩經》中的表現
二、憂患意識的民族性與時代性
三、憂患意識的衍變
四、憂患意識與中國詩歌的感傷傳統
第五章 中國詩歌傳統的形成(下)——情景交融表現方式的定型
一、走向情景交融:動機與取境
二、以佛學為申介的思維轉換:觀物、觀心與境
三、藝術表現的自覺:移情·烘托·象征
第六章 中國詩歌的心態史意義——從《離騷》看理想的沖突與悲劇的超越
一、生存還是毀滅
二、后人眼中的屈原形象
第七章 中國詩史上的接受和影響——以大歷詩人對謝跳的接受為例
一、大歷詩中的謝胱形象
二、謝砒詩中的吏隱主題
三、大歷詩人接受謝胱的心理氛圍
第八章 中國詩歌的時間意識與表達——三大詩人的三種模式
第九章 中國詩歌的范式演進與個人才能——劉長卿與唐詩范式的轉變
第十章 中國詩史上的風格與時尚——韓胡與盛唐之音的終結
第十一章 中國詩史的發掘與深描——權德輿與貞元后期詩風
第十二章 中國詩史上領袖人物的作用——王漁洋與清詞之發軔
第十三章 中國詩學中的聲律理論——古詩聲調論的歷史發展
第十四章 中國詩學中的學者素質——錢鐘書《談藝錄》的啟示
參考文獻
後記
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