醫學心理學（簡體書）

醫學心理學是一門醫學與心理學相結合的交叉性學科，是自然科學和社會科學相結合的邊緣學科。醫學心理學是指研究心理因素在人體健康和疾病及其相互轉化過程中的作用及規律，并將心理學的理論、技術和方法運用于臨床實踐的科學。本教材共分為十一章，包括心理學的基本知識理論、個體的心理發展、心理障礙的類型及表現、病人心理和醫患關係等內容，適合各高等醫學院校普通專科教育、成人專科教育、職業教育等專科層面的教學使用。

第一章 緒論
第一節 醫學心理學概述
一、醫學心理學的概念
二、醫學心理學的研究對象和任務
三、醫學心理學研究的原則和方法
四、醫學心理學的分支學科
第二節 醫學心理學發展簡史
一、現代醫學心理學的形成和發展
二、我國現代醫學心理學的發展概況
第三節 醫學模式的轉變與醫學心理學
一、醫學模式的轉變
二、醫學心理學的基本觀點
第四節 醫學心理學的主要理論學派
一、精神分析學派
二、心理生理學派
三、行為主義學派
四、認知心理學派
五、人本主義學派
第二章 心理學基礎
第一節 認知過程
一、感覺
二、知覺
三、記憶
四、思維
五、想象
六、注意
第二節 情緒和情感概述
一、情緒和情感的概念與作用
二、情緒和情感的分類
第三節 意志過程
一、意志的概念
二、意志的特徵
三、意志的過程
四、意志品質與培養
第四節 人格心理
一、人格概述
二、人格心理傾向
三、人格心理特徵
四、自我意識
第三章 心理發展與心理衛生
第一節 心理發展概述
一、心理發展的概念
二、心理發展的特徵
三、影響心理發展的因素
四、心理發展階段的劃分
第二節 心理衛生概述
一、心理衛生的概念
二、心理衛生的原則
三、心理健康的標準
第三節 個體發展不同階段的心理特徵及心理衛生
一、優生與胎教
二、兒童期心理特徵及心理衛生
三、青少年期心理特徵及心理衛生
四、中年期心理特徵及心理衛生
五、老年期心理特徵及心理衛生
第四節 不同群體的心理衛生
一、家庭心理衛生
二、學校心理衛生
三、社區心理衛生
第四章 心理防御與心理應激
第一節 挫折與心理防御機制
一、挫折
二、心理防御機制
第二節 心理應激
一、心理應激的概念
二、應激源
三、中介機制
四、應激反應
五、心理應激與健康
六、應激應對
第五章 心身疾病
第一節 心身疾病概述
一、心身疾病的概念及分類
二、心身疾病的發病機制
三、心身疾病的診斷與防治原則
第二節 臨床常見的心身疾病
一、原發性高血壓
二、冠心痛
三、消化性潰瘍
四、支氣管哮喘
五、糖尿病
六、癌癥
第六章 心理障礙
第一節 心理障礙概述
一、心理障礙的概念
二、心理障礙的判斷標準
三、心理障礙的分類
第二節 心理過程障礙
一、認知障礙
二、情感障礙
三、意志行動障礙
第三節 人格障礙
一、人格障礙的概念
二、人格障礙的形成因素
三、人格障礙的常見類型及防治
第四節 性心理障礙
一、性心理障礙的概念
二、性心理障礙的病因
三、性心理障礙的常見類型
第五節 神經癥
一、恐怖癥
二、強迫癥
三、焦慮癥
四、抑郁癥
五、癔癥
四、應激反應
五、心理應激與健康
六、應激應對
第七章 心理評估
第一節 心理評估的概述
一、心理評估的概念及用途
二、心理測驗的條件及特徵
三、心理測驗的分類
第二節 幾種常用的心理測驗
一、智力測驗
二、人格測驗
三、臨床評定量表
第八章 心理諮詢
第一節 心理諮詢概述
一、心理諮詢的概念
二、心理諮詢的范圍和形式
三、心理諮詢應具備的素質及注意事項
第二節 心理諮詢的程序和技巧
一、心理諮詢的程序
二、心理諮詢的技巧
第九章 心理治療
第一節 心理治療概述
一、心理治療的概念
二、心理治療的原則
三、心理治療的分類
第二節 心理治療常用的方法
一、精神分析療法
二、行為療法
三、認知療法
四、來訪者中心療法
五、森田療法
六、音樂療法
第十章 病人心理與醫患關係
第一節 病人心理
一、病人角色
二、病人的權利與義務
三、病人的一般心理需要及常見變化
四、求醫行為與遵醫行為
第二節 醫患關係與溝通
一、醫患關係的概念
二、醫患關係模式
三、醫患交往的基本原則
四、醫患交往的技巧
五、影響醫患溝通的因素
參考文獻