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作者簡介
目次
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高等院校設計藝術基礎教材。
作為三大構成之一的平面構成，本書重在概念、特徵、表現和新理念上的系統引導。從二維的角度將元素、圖形、符號通過有意識地轉換與構成，使初學者獲得思維上的新創意和設計上的新方法，強化感性中的理性思維、書中特別設置了具有開發思維、新穎有趣的作業。
獲第七屆全國高校出版社優秀暢銷書獎。
作為三大構成之一的平面構成，本書重在概念、特徵、表現和新理念上的系統引導。從二維的角度將元素、圖形、符號通過有意識地轉換與構成，使初學者獲得思維上的新創意和設計上的新方法，強化感性中的理性思維、書中特別設置了具有開發思維、新穎有趣的作業。
獲第七屆全國高校出版社優秀暢銷書獎。
作者簡介
李中揚，中央美術學院碩士，首都師範大學美術學院教授，碩士研究生導師，設計學科帶頭人，法國、意大利設計藝術訪問學者、國內外公開發表學術論文70余篇，論文收載國際三大檢索《EI》《ISTP》等；高等院校“十一五”國家級規劃教材主編，出版著作、教材10余部；國家“八六三計劃”項目子課題研究參加者中華人民共和國第四屆大學生運動會會徽設計中標，中華人民共和國第六屆中學生運動會會徽設計中標，作品榮獲國內外設計獎60余項，曾在法國巴黎、德國漢堡、韓國首爾展出《中國設計年鑒》編委、《包裝與設計》特約編委、《包裝工程》編委，2009北京JCOGRADA世界設計大會中國籌備委員會委員、省級有突出貢獻中青年專家。
目次
1 平面構成概念
1.1 平面構成的界定
1.2 構成主義的歷史縮寫
1.3 構成與藝術
1.4 平面構成與設計
2 平面構成的元素分析
2.1 關於點
2.2 關於線
2.3 關於面
2.4 點、線、面的綜合
3 平面時空與動感
3.1 時空表達
3.2 動感表達
4 比例與分割
4.1 不同比例的分割
4.2 單元形與網格
5 平面的構成形式
5.1 對稱與平衡
5.2 近似
5.3 特異
5.4 密集
5.5 發射
5.6 肌理
5.7 對比與調和
5.8 視錯覺現象與運用
6 平面構成新理念
6.1 構成與生態
6.2 構成與光
6.3 構成與新媒介
6.4 構成與心理
6.5 突破限定作業革命
6.6 設計意先借律創造
6.7 擴大思域應用無限
7 平面構成應用精品推介
參考書目
1.1 平面構成的界定
1.2 構成主義的歷史縮寫
1.3 構成與藝術
1.4 平面構成與設計
2 平面構成的元素分析
2.1 關於點
2.2 關於線
2.3 關於面
2.4 點、線、面的綜合
3 平面時空與動感
3.1 時空表達
3.2 動感表達
4 比例與分割
4.1 不同比例的分割
4.2 單元形與網格
5 平面的構成形式
5.1 對稱與平衡
5.2 近似
5.3 特異
5.4 密集
5.5 發射
5.6 肌理
5.7 對比與調和
5.8 視錯覺現象與運用
6 平面構成新理念
6.1 構成與生態
6.2 構成與光
6.3 構成與新媒介
6.4 構成與心理
6.5 突破限定作業革命
6.6 設計意先借律創造
6.7 擴大思域應用無限
7 平面構成應用精品推介
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