外國教育思想史(第2版)（簡體書）

本書遵循外國教育思想發展的歷史軌跡，按照時代先后順序和思想流派的不同分別考察分析了古代教育思想、近代教育思想、現代教育思想的發展演變。

單中惠（1945-），浙江紹興人。長期從事外國教育史教學與研究工作。現任浙江大學教育學院教授、博導，教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學基礎教育改革與發展研究所研究員，中國教育學會教育史分會副理事長，英國Journal of Educational Administration & History海外編委。曾任華東師範大學教育系主任；美國哥倫比亞大學師範學院訪問學者（1982-1984）、英國赫爾大學教育學院高級訪問學者（1992-1993）、加拿大不列顛哥倫比亞大學教育學院高級訪問學者（1997-1998）。主要研究領域：西方教育思想、外國幼兒教育史、外國教育問題史、外國基礎教育政策等。先后著作或主編了《現代教育的探索——杜威與實用主義教育思想》、《西方教育思想史》、《外國教育思想史》、《外國素質教育政策研究》、《外國中小學教育問題史》、《外國大學教育問題史》等，另有編譯、合著、參編等多項成果，在國內外學術雜志上發表論文70多篇，多次獲國家級或地市級優秀成果獎。

第2版前言
第1版前言
第一編 古代教育思想
　第一章 古希臘羅馬時期教育思想
第一節 古代希臘教育思想
附：《理想國》簡介
第二節 古代羅馬教育思想
附：《雄辯術原理》簡介
　第二章 中世紀和文藝復興時期教育思想
第一節 經院主義教育思想
第二節 人文主義教育思想
第三節 早期空想社會主義教育思想
第四節 早期科學教育思想
第二編 近代教育思想
　第三章 17世紀教育思想
第一節 泛智教育思想
附：《大教學論》簡介
第二節 紳士教育思想
附：《教育漫話》簡介
　第四章 18世紀教育思想
第一節 自然教育思想
附：《愛彌兒——論教育》簡介
第二節 要素教育思想
附：《葛篤德如何教育她的子女》簡介
　第五章 19世紀教育思想
第一節 主知主義教育思想
附：《普通教育學》簡介
第二節 幼兒園教育思想
附：《人的教育》簡介
第三節 國家主義教育思想
第四節 美國公共教育思想
第五節 空想社會主義教育思想
第六節 馬克思主義教育思想
第七節 科學教育思想
附：《教育論》簡介
第三編 現代教育思想
　第六章 20世紀前半期歐美教育思想
第一節 “新教育”思想
第二節 “進步教育”思想
第三節 實用主義教育思想
附：《民主主義與教育》簡介
第四節 改造主義教育思想
第五節 要素主義教育思想
附：《教育與新人》簡介
第六節 永恆主義教育思想
第七節 新托馬斯主義教育思想
　第七章 20世紀后半期歐美教育思想
第一節 存在主義教育思想
第二節 新行為主義教育思想
第三節 分析教育哲學
第四節 結構主義教育思想
附：《教育過程》簡介
第五節 人本化教育思想
第六節 “掌握學習”教育思想
第七節 終身教育思想
附：《終身教育引論》簡介
第八節 新馬克思主義教育思想
　第八章 20世紀蘇聯教育思想
第一節 列寧主義教育思想
第二節 集體教育思想
附：《教育詩篇》簡介
第三節 “個性全面和諧發展”教育思想
附：《把整個心靈獻給孩子》簡介
第四節 “教學過程最優化”教育思想
第五節 “一般發展”教育思想
第六節 合作教育學思想
附：《學校無分數教育三部曲》簡介