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《網絡課程設計與開發》為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，也是教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會組織編寫的教育技術學專業系列教材。
《網絡課程設計與開發》力圖將網絡課程設計理論與實際開發步驟相結合，以期指導學習者在實踐中理解網絡課程設計的理論。全書共包括9章內容，分別是：網絡課程設計與開發概述、網絡課程的教學內容和學習資源設計、網絡課程的教學策略設計、網絡課程的學習支持系統設計、網絡課程中教學活動的設計、網絡課程中學習評價的設計、網絡課程的藝術設計、網絡課程開發與評價標準和網絡課程的分類設計。《網絡課程設計與開發》案例可在北京師範大學數字化學習實驗室課程網站上瀏覽(www.elearning.net.cn)，學習者也可以從網站下載最新的資料。
《網絡課程設計與開發》可作為高等學校教育技術學或相關專業本科生的教材，也可作為教師教育技術培訓及各級各類網絡課程資源建設的培訓教材，同時也可供各高等學校網絡教育學院、網絡教育公司相關人員參考。
《網絡課程設計與開發》力圖將網絡課程設計理論與實際開發步驟相結合，以期指導學習者在實踐中理解網絡課程設計的理論。全書共包括9章內容，分別是：網絡課程設計與開發概述、網絡課程的教學內容和學習資源設計、網絡課程的教學策略設計、網絡課程的學習支持系統設計、網絡課程中教學活動的設計、網絡課程中學習評價的設計、網絡課程的藝術設計、網絡課程開發與評價標準和網絡課程的分類設計。《網絡課程設計與開發》案例可在北京師範大學數字化學習實驗室課程網站上瀏覽(www.elearning.net.cn)，學習者也可以從網站下載最新的資料。
《網絡課程設計與開發》可作為高等學校教育技術學或相關專業本科生的教材，也可作為教師教育技術培訓及各級各類網絡課程資源建設的培訓教材，同時也可供各高等學校網絡教育學院、網絡教育公司相關人員參考。
目次
第1章 網絡課程設計與開發概述
1.1 網絡課程的概念
1.2 網絡課程設計的理論
1.3 網絡課程設計與開發的流程
1.4 網絡課程的課程設計和教學設計
思考與練習
第2章 網絡課程的教學內容和學習資源設計
2.1 網絡課程的教學內容設計
2.2 網絡課程的學習資源設計
思考與練習
第3章 網絡課程的教學策略設計
3.1 “行為目標-學科中心”網絡課程中的教學策略
3.2 “生成性目標-問題中心”網絡課程中的教學策略
3.3 “表現性目標-活動中心”網絡課程中的教學策略
思考與練習
第4章 網絡課程的學習支持系統設計
4.1 學習跟蹤與反饋系統的設計
4.2 學習導航系統的設計
4.3 智能學習伙伴的設計
思考與練習
第5章 網絡課程中教學活動的設計
5.1 網絡課程中的教學活動概述
5.2 網絡課程中的教學活動分類
5.3 教學活動中的網絡教師
思考與練習
第6章 網絡課程中學習評價的設計
6.1 網絡課程學習評價概述
6.2 行為目標導向網絡課程的學習評價設計
6.3 生成性目標導向網絡課程的學習評價設計
6.4 表現性目標導向網絡課程的學習評價設計
思考與練習
第7章 網絡課程的藝術設計
7.1 網絡課程藝術設計概述
7.2 網絡課程藝術設計的原則
7.3 藝術元素在網絡課程中的運用
思考與練習
第8章 網絡課程開發與評價標準
8.1 SCORM標準
8.2 CELTS標準
8.3 網絡課程評價規範
思考與練習
第9章 網絡課程的分類設計
9.1 高等教育網絡課程的設計
9.2 職業技術教育網絡課程的設計
9.3 企業培訓網絡課程的設計
思考與練習
參考文獻
1.1 網絡課程的概念
1.2 網絡課程設計的理論
1.3 網絡課程設計與開發的流程
1.4 網絡課程的課程設計和教學設計
思考與練習
第2章 網絡課程的教學內容和學習資源設計
2.1 網絡課程的教學內容設計
2.2 網絡課程的學習資源設計
思考與練習
第3章 網絡課程的教學策略設計
3.1 “行為目標-學科中心”網絡課程中的教學策略
3.2 “生成性目標-問題中心”網絡課程中的教學策略
3.3 “表現性目標-活動中心”網絡課程中的教學策略
思考與練習
第4章 網絡課程的學習支持系統設計
4.1 學習跟蹤與反饋系統的設計
4.2 學習導航系統的設計
4.3 智能學習伙伴的設計
思考與練習
第5章 網絡課程中教學活動的設計
5.1 網絡課程中的教學活動概述
5.2 網絡課程中的教學活動分類
5.3 教學活動中的網絡教師
思考與練習
第6章 網絡課程中學習評價的設計
6.1 網絡課程學習評價概述
6.2 行為目標導向網絡課程的學習評價設計
6.3 生成性目標導向網絡課程的學習評價設計
6.4 表現性目標導向網絡課程的學習評價設計
思考與練習
第7章 網絡課程的藝術設計
7.1 網絡課程藝術設計概述
7.2 網絡課程藝術設計的原則
7.3 藝術元素在網絡課程中的運用
思考與練習
第8章 網絡課程開發與評價標準
8.1 SCORM標準
8.2 CELTS標準
8.3 網絡課程評價規範
思考與練習
第9章 網絡課程的分類設計
9.1 高等教育網絡課程的設計
9.2 職業技術教育網絡課程的設計
9.3 企業培訓網絡課程的設計
思考與練習
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