自然地理學(第四版)（簡體書）

本書在簡要介紹地球和地殼基本知識的基礎上，分別論述了氣候、水文、地貌、土壤和生物的特徵，分析這些要素在自然地理環境中的地位和相互作用，引導學生確立自然地理環境整體性理念。本次修訂仍保持了一、二、三版的基本框架，但對具體內容進行了更新，反映學科新面貌。本書特點是以綜合視角觀察和認識自然，進而實現人與自然的和諧。本書除適合高校地球科學各專業作為基礎課程教材使用外，還可供環境、生態等有關科研、教學人員閱讀。

本書的主要讀者對像是地理學各專業學生。在教學計劃中，自然地理學課程起著先行課、基礎課的作用。它既擔負著向學生介紹自然地理學在地理科學體系中的地位和作用的任務，也擔負著闡述自然地理學的特徵，並且適當介紹地貌學、氣候學、水文地理學、植物地理學、土壤地理學等分支學科的基礎理論和基礎知識的任務。同時還必須幫助學生從表面上看起來雜亂無章的知識堆砌中跳出來，認識自然地理環境的整體性，認識一個自然要素的變化可能使其他要素甚至整個自然地理環境也隨之發生相應變化，從而建立人與自然協調發展，以及社會經濟持續發展的觀念。
本書*一、二、三版被許多院校地理系及相關專業廣泛選作本科生教材，並被指定為碩士、博士生入學考試必讀參考書。由於需求量大，第二版重印11次，並於1994年獲得首屆全國優秀地理著作二等獎。按照教學大綱要求，本書仍保持了一、二、三版的基本框架，但對具體內容進行了更新。例如：
一、改變以往孤立地介紹天文知識的做法，立足於論述地球的天文背景或宇宙背景，著重闡述對地理環境有顯著影響的宇宙一行星因素，如近年廣受關注的行星、小行星、彗星、月球對地理環境的可能影響等。
一、強化部門自然地理章節間的聯繫，適當壓縮有關內容。部門自然地理內容之間缺乏有機聯繫，是同類教材最常見的弊病。修訂中適當壓縮了地殼、水圈等章節內容。某些綜合性強且涉及範圍廣的問題，如厄爾尼諾、全球變化與海平面升降等，則做了比較詳細的介紹。
三、生動闡述學科要義、激發學生興趣。枯燥乏味是一部分理科教材的通病。本書力圖以優美、生動、活潑的語言，科學而準確地闡述自然地理學的要義，激發學生濃厚的學習興趣。
四、更新內容、反映學科新面貌。近年來自然地理學及其分支學科在理論、研究手段和應用方面都有較大的發展，修訂中更新了數據、採用了新觀點，力圖反映現代自然地理學的學科水平。
對自然地理學和相關專業學生而言，部門自然地理知識與理論是不可或缺的基礎。缺乏足夠全面的部門自然地理學素養根本不可能形成對自然地理環境的整體觀念即係統觀念。因此在教學中這部分內容少不得，淺不得。而課時有限和學科分工決定，這部分內容又多不得，深不得。在少不得，多不得，淺不得，深不得的限制條件下，自然地理學教材除了應恰當地把握部門自然地理內容的分量外，更重要的是時時不忘綜合。綜合是自然地理學的生命力和固有特徵，是課程設置的初衷，也是我們努力實現的目標。
本書第一版共有10餘位編寫人，第二版有7位編寫入，由於數位前輩先後辭世，另一些作者退休，第三版除伍光和、田連恕外，增加了胡雙熙、王乃昂兩位作者。此次修訂考慮到伍光和、田連恕、胡雙熙三人均已年逾古稀，又增加了張建明博士。本書緒論和*一、二、五、八章由伍光和，第三章由王乃昂，第四章由伍光和、張建明，第六章由胡雙熙執筆修訂。田連恕撰寫的第七章由伍光和修訂。最後全書由伍光和統稿，定稿。
高等教育出版社徐麗萍、南峰同志在書稿審查、編輯加工上做了大量工作，付出艱辛勞動，謹此一併致謝。
本書不可避免存在一些缺點甚至錯誤，我們真誠地歡迎批評、指正。

緒論
　一、自然地理學的研究對象和分科
　二、自然地理學的任務
　三、自然地理學與其他學科的關係
　四、本書的內容和結構
思考題
主要參考書
第一章　地球
第一節　地球在宇宙中的位置
一、宇宙和天體
二、太陽和太陽系
三、地球在天體中的位置
第二節　地球的形狀和大小
一、地球的形狀及其地理意義
二、地球的大小及其地理意義
第三節　地球的運動
一、地球的自轉
二、地球的公轉
三、歲差、章動和極移
第四節　地理坐標
一、緯線與緯度
二、經線與經度
第五節　地球的圈層構造
一、地球的圈層分化
二、地球的內部構造
三、地球的外部構造
第六節　地球表面的基本形態和特徵
一、海陸分布
……
第二章　地殼
第三章　大氣圈與氣候系統
第四章　海洋和陸地水
第五章　地貌
第六章　土壤圈
第七章　生物群落與生態系統
第八章　自然地理綜合研究

三、自然地理學與其他學科的關係
作為地理學分科的自然地理學與地理學的其他分科有密切關係。區域經濟地理研究必須與區域自然地理研究結合進行。自然地理研究如果能考慮區域經濟開發的要求，則可更好地為生產實踐服務。
自然地理學與其他地學學科和生物科學也有密切關係。部門自然地理學便是自然地理學與相鄰科學之間的邊緣學科。例如，地貌學是自然地理學與地質學的邊緣學科，氣候學是自然地理學與氣象學的邊緣學科，植物地理學是自然地理學與植物學的邊緣學科等。自然地理學正是通過部門自然地理學與其他地學學科或生物科學處於緊密聯繫之中。
當代環境污染的嚴重性以及人們保護和改善環境的迫切性，導致一門新的綜合性學科即環境科學的形成。它匯集了自然科學、技術科學及社會科學，共同對這個新領域進行綜合研究。自然地理學也責無旁貸參與其中。環境科學具有涉及面廣、綜合性強、學科交叉與滲透較多等特點，並曾一度側重於污染物在環境中的運動規律、環境質量變化、污染物的生物效應對人體健康的影響及其控制和改善方法等研究。現已進而研究與人類活動有關的環境破壞問題，諸如水土流失、土壤鹽鹼化、風沙危害、大自然保護、環境規劃和管理等問題。其中許多問題與地理學有關，於是出現環境地學——環境科學與地學的邊緣科學。自然地理學既可運用自己的原理和方法研究環境問題，也可以從中得到促進和提高，使本門學科更具有生命力。
四、本書的內容和結構
本書的任務是較全面地介紹各部門自然地理學和綜合自然地理學兩方面的基本知識、概念和原理。書名為《自然地理學》而不採用《普通自然地理學》名稱，是因為既可把它理解為學習自然地理學的入門基礎課，也可理解為專門研究地理圈本身一般規律的學科。
本書內容一方麵包括闡述地球表層各自然地理要素的形成過程、基本特徵、類型和分佈，並註意說明該要素與其他要素的相互關係；另一方面還專門分出一章論述綜合自然地理學的基本概念和基本理論，力求使讀者對整個自然地理學有全面的了解。此外，對自然資源、環境問題、生態系統等方面也做了必要的介紹。