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衛生法學是我國的一門新興的交叉學科，其內容非常廣泛，涉及諸多學科領域。雖然有法學各部門學科建設的基礎、經驗，但由于衛生法
學學科的特殊性，建設任務繁重、艱巨，工作在第一線的衛生法學教師為此付出了艱辛的勞動。杭州師範大學、浙江醫學高等專科學校等院校的衛生法學教師，在多年的衛生法學教學實踐中。總結出了豐富的教學經驗，取得了豐碩的成果。
2003年發生的“非典”疫情，促進了我國衛生法制新的發展，推動了我國衛生工作依法管理。近幾年來，我國的衛生工作有了長足發展，取得了顯著成績，使全國人民的健康權益得到前所未有的充分保障。法制建設的新發展，給我們提出了新的要求，需要我們開展新的工作，以更好地完成衛生法學教學、科研任務。為適應新時期工作的需要，反映衛生法制建設的新發展，總結教學、科研工作中的經驗，杭州師範大學、浙江醫學高等專科學校等院校的衛生法學教師集體編寫了這本《衛生法學》教材。
本教材的內容以科學、系統、新穎、實用為主要特點．對衛生法學的法律基礎、衛生法律制度、法律救濟三方面做介紹。為體現教學應當提高學生自學能力的要求，本教材增加了案例分析內容和培養學生思考能力的思考題，為提高衛生法學的教學效果做嘗試。
學學科的特殊性，建設任務繁重、艱巨，工作在第一線的衛生法學教師為此付出了艱辛的勞動。杭州師範大學、浙江醫學高等專科學校等院校的衛生法學教師，在多年的衛生法學教學實踐中。總結出了豐富的教學經驗，取得了豐碩的成果。
2003年發生的“非典”疫情，促進了我國衛生法制新的發展，推動了我國衛生工作依法管理。近幾年來，我國的衛生工作有了長足發展，取得了顯著成績，使全國人民的健康權益得到前所未有的充分保障。法制建設的新發展，給我們提出了新的要求，需要我們開展新的工作，以更好地完成衛生法學教學、科研任務。為適應新時期工作的需要，反映衛生法制建設的新發展，總結教學、科研工作中的經驗，杭州師範大學、浙江醫學高等專科學校等院校的衛生法學教師集體編寫了這本《衛生法學》教材。
本教材的內容以科學、系統、新穎、實用為主要特點．對衛生法學的法律基礎、衛生法律制度、法律救濟三方面做介紹。為體現教學應當提高學生自學能力的要求，本教材增加了案例分析內容和培養學生思考能力的思考題，為提高衛生法學的教學效果做嘗試。
目次
第一章 衛生法基礎
第二章 衛生民事法律基本制度
第三章 衛生行政法律基本制度
第四章 衛生刑事法律基本制度
第五章 健康權益保健法律制度
第六章 紅十字字法律制度
第七章 公共衛生管理法律制度
第八章 突發公共衛生事件應急處理法制制度
第九章 疾病預防與控制法律制度
第十章 血液管理法制制度
第十一章 藥品管理法律制度
第十二章 其他健康相關產品管理法律制度
第十三章 醫療機構管理法律制度
第十四章 執業醫師法律制度
第十五章 其他衛生技術人員管理法律制度
第十六章 中醫藥法律制度
第十七章 醫療事故處理法制制度
第十八章 醫學發展中的法律問題
第十九章 衛生行政復議
第二十章 衛生民事訴訟
第二十一章 衛生行政訴訟
第二十二章 衛生刑事訴訟
參考文獻
第二章 衛生民事法律基本制度
第三章 衛生行政法律基本制度
第四章 衛生刑事法律基本制度
第五章 健康權益保健法律制度
第六章 紅十字字法律制度
第七章 公共衛生管理法律制度
第八章 突發公共衛生事件應急處理法制制度
第九章 疾病預防與控制法律制度
第十章 血液管理法制制度
第十一章 藥品管理法律制度
第十二章 其他健康相關產品管理法律制度
第十三章 醫療機構管理法律制度
第十四章 執業醫師法律制度
第十五章 其他衛生技術人員管理法律制度
第十六章 中醫藥法律制度
第十七章 醫療事故處理法制制度
第十八章 醫學發展中的法律問題
第十九章 衛生行政復議
第二十章 衛生民事訴訟
第二十一章 衛生行政訴訟
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