商品簡介
本書以全新的視角,簡明扼要地反映了國際社會環境與可持續發展教育的最新思想,系統闡述了可持續發展的基本理論、生態學基本知識、環境,人口,資源、城鄉環境與保護、環境管理與法規、可持續發展教育,環境倫理、循環經濟、和諧社會等內容。在教材的編排上,我們還針對以往教學過程中案例缺乏的情況,特意在書中選入了相當部分的典型案例,從而培養學生發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。
本書作為高等院校環境類系列教材,可供全國高等院校非環境專業公共課使用,同時也是各級環保部門科研人員、管理人員閱讀的參考書或培訓用書。
目次
第一節 環境
【案例1-1】生物圈二號的啟示
第二節 生態學基礎
【案例1-2】引狼入室
思考與練習
參考文獻
第二章 人口與可持續發展
第一節 人口大爆炸
【案例2-1】中國人口的老齡化問題
第二節 人類生存空間的有限性
【案例2-2】人類生存空間的開發
第三節 環境的人口承載力
【案例2-3】從復活節 島的興衰看人口與發展
第四節 人口的可持續發展
【案例2-4】中國21世紀人口發展的現狀、前景與目標
思考與練習
參考文獻
第三章 自然資源的可持續利用
第一節 自然資源概念及分類
【案例3-1】中國自然資源可持續利用戰略
第二節 土地資源的利用和保護
【案例3-2】蘇聯的“白色風暴”
第三節 水資源
【案例3-3】水資源危機及其產生的原因
第四節 生物資源的利用與保護
【案例3-4】罪惡的沙圖什披肩
第五節 礦產資源的利用與保護
【案例3-5】推動礦業走可持續發展道路
第六節 能源的利用與保護
【案例3-6】未來能源發展趨勢
思考與練習
參考文獻
第四章 環境問題及防治
第一節 環境問題及其分類
【案例4-1】八大公害事件
第二節 環境問題的產生與發展
【案例4-2】切爾諾貝利核電站事故
第三節 環境問題產生的原因和實質
【案例4-3】“吃祖宗的飯,斷子孫的路”——水資源危機
第四節 世界環境問題的演變趨勢
【案例4-4】內蒙古的環境問題和生態現狀
思考與練習
參考文獻
第五章 可持續發展戰略與實施
第一節 可持續發展思想的形成及發展
【案例5-1】可持續發展理念形成的兩個里程碑
第二節 可持續發展思想的內涵特徵
【案例5-2】華萊士與蟻熊
第三節 可持續發展戰略的實施
【案例5-3】自然資源的價值與價格
第四節 中國的可持續發展戰略
【案例5-4】《中國21世紀議程》簡介
思考與練習
參考文獻
第六章 環境管理與環境法規
第七章 城鄉環境與保護
第八章 清潔生產與循環經濟
第九章 環境倫理與可持續發展教育
第十章 和諧社會的構建
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