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作者簡介
目次
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本書主要分為三個部分的內容。第一部分以2005年5月至2006年5月一年中在北京理工大學學生社團聯合會（以下簡稱“北理社聯”）的工作為主線，相對比較全面地介紹北理社聯在校黨委領導下、在校團委指導下獨立自主的發展模式、把經營企業的一些理念大膽引進社聯管理的發展方略以及獨特的學生組織文化和價值觀。這一部分是后面三個部分的基礎和前提，如果沒有北理社聯獨立自主的發展理念，也就不存在北理社聯在一年中的長足進步，當然也就無法為北京理工大學的學生社團提供全方位的服務。
第二部分是我們這3年從事學生社團工作以來對于學生組織在發展過程中可能遇到的問題及問題的解決方案的一個總結，主要涉及學生社團的立體思考、社團的日常管理、活動管理（包括活動策劃、實施與評估）、學生社團的商業融資、社團文化建設、社團財務建設、建立學習型組織等幾個領域的內容，以希望對于高校社團專業化、規範化、長久化的發展有所裨益。
第三部分則是把我們在過去幾年中做過比較成功的活動及理工大學不同類型社團類的品牌活動的活動策劃書及活動實施方案與評估方案做一梳理和總結，包括活動策劃、活動實施、活動評估、活動預算、活動招商、現場控制等幾個方面，對于品牌活動可在此基礎上發展創新，對于相類似的活動，也可以此為參考。
第二部分是我們這3年從事學生社團工作以來對于學生組織在發展過程中可能遇到的問題及問題的解決方案的一個總結，主要涉及學生社團的立體思考、社團的日常管理、活動管理（包括活動策劃、實施與評估）、學生社團的商業融資、社團文化建設、社團財務建設、建立學習型組織等幾個領域的內容，以希望對于高校社團專業化、規範化、長久化的發展有所裨益。
第三部分則是把我們在過去幾年中做過比較成功的活動及理工大學不同類型社團類的品牌活動的活動策劃書及活動實施方案與評估方案做一梳理和總結，包括活動策劃、活動實施、活動評估、活動預算、活動招商、現場控制等幾個方面，對于品牌活動可在此基礎上發展創新，對于相類似的活動，也可以此為參考。
作者簡介
王樂，男．1983年7月生，河南汝州人。北京理工大學計算機科學技術專業學士、碩士。首都大學生新世紀英才學校06級學員。有四年專業從事社團組織管理的經驗，策劃并組織過數十次大中型活動，爭取活動贊助費總額37.5萬元。座右銘：“日思日睿，篤志篤行——我以生活為師！”。
主要經歷及所獲榮譽
2002年4月，加入北京理工大學健身長跑俱樂部。2003年6月，改組北京理工大學健身長跑俱樂部為“北理健身”俱樂部，倡議發起首都大學生“我以我行迎奧運”主題系列活動。10月，獲北京國際馬拉松大賽征文亞洲區第一名。11月，編寫《“北理健身”可行性發展報告》一書。
主要經歷及所獲榮譽
2002年4月，加入北京理工大學健身長跑俱樂部。2003年6月，改組北京理工大學健身長跑俱樂部為“北理健身”俱樂部，倡議發起首都大學生“我以我行迎奧運”主題系列活動。10月，獲北京國際馬拉松大賽征文亞洲區第一名。11月，編寫《“北理健身”可行性發展報告》一書。
目次
第一部分 社聯篇
第1章 對社團工作的立體思考
這個社團是什麼
這個社團要發展成什麼樣
學生組織的六力分析
案例：北理社聯的“六力”分析
第2章 獨立自主
第3章 一個學生組織的發展方略
服務社團和大學生
提升工作專業化程度
成本概念
自行造血
案例：瑜伽訓練與交誼舞培訓
商業融資
案例：2006年北京理工大學社團文化節商業融資實例
信息管理
案例：標準化工作文檔格式規範
部長讀書計劃
案例：社聯成員讀書心得實例
社聯沙龍：建設性的對話
學習型歷史文獻
案例：北理社聯2005—2006年學習型歷史文獻（一）
標桿管理
案例：北理社聯公關部大型活動接待流程實施的標桿管理
團隊建設
案例：社聯生日PARTY
第4章 核心理念、愿景與核心價值觀
核心理念和組織愿景提煉的過程
組織的核心價值觀：專業、激情、溝通、利他
關於博弈和利他的一個小故事
第5章 組織文化
雁行理論
歷史使命感
社會責任感
尊崇“由內而外”的成長
人的根本
案例：組織文化之衍生
第二部分 社團篇
第6章 社團的日常管理
第7章 社團的活動管理
第8章 學生社團的資源管理
第9章 學生社團的商業融資
第10章 社團財務管理
第11章 社團文化建設九問九答
第12章 社團負責人應注意問題
第13章 建立學習型組織
第三部分 案例篇
第14章 特大型綜合活動
第15章 晚會類活動
第16章 社團品牌類活動
附件 全國高校學生社團現狀及發展狀況
後記
第1章 對社團工作的立體思考
這個社團是什麼
這個社團要發展成什麼樣
學生組織的六力分析
案例：北理社聯的“六力”分析
第2章 獨立自主
第3章 一個學生組織的發展方略
服務社團和大學生
提升工作專業化程度
成本概念
自行造血
案例：瑜伽訓練與交誼舞培訓
商業融資
案例：2006年北京理工大學社團文化節商業融資實例
信息管理
案例：標準化工作文檔格式規範
部長讀書計劃
案例：社聯成員讀書心得實例
社聯沙龍：建設性的對話
學習型歷史文獻
案例：北理社聯2005—2006年學習型歷史文獻（一）
標桿管理
案例：北理社聯公關部大型活動接待流程實施的標桿管理
團隊建設
案例：社聯生日PARTY
第4章 核心理念、愿景與核心價值觀
核心理念和組織愿景提煉的過程
組織的核心價值觀：專業、激情、溝通、利他
關於博弈和利他的一個小故事
第5章 組織文化
雁行理論
歷史使命感
社會責任感
尊崇“由內而外”的成長
人的根本
案例：組織文化之衍生
第二部分 社團篇
第6章 社團的日常管理
第7章 社團的活動管理
第8章 學生社團的資源管理
第9章 學生社團的商業融資
第10章 社團財務管理
第11章 社團文化建設九問九答
第12章 社團負責人應注意問題
第13章 建立學習型組織
第三部分 案例篇
第14章 特大型綜合活動
第15章 晚會類活動
第16章 社團品牌類活動
附件 全國高校學生社團現狀及發展狀況
後記
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