大學研究（簡體書）

學科專業建設是衡量一所大學辦學水平與地位的最重要標志之一，是學校各項工作的龍頭和主線，是學校發展的關鍵所在。
本書是山東大學高等教育研究成果的載體。它的出版，旨在貫徹落實學校“加強基礎，發展內涵，提高質量，建設特色”的戰略思想，進一步推進該校的高等教育研究工作，提高院校研究的實效，給學校教師、科研人員和管理幹部提供大學研究與交流的平臺，展示山東大學教育教學改革與本科生培養工作中取得的一系列成果。 該書以刊登山東大學教師開展高等教育研究的成果為主，尤其著重刊載以解決該校教學與管理工作中的理論與實踐研究文章，注重思想性、學術性和首創性，注重研究內容的實用性和可操作性，注重理論與實踐的有機結合，特別側重解決該校教育教學及管理中實際問題的研究。

校長論教育
　談人才培養
　關於創新人才培養的一些思考
　用科學發展觀統領我們的各項工作——在2007年教師節座談會上的講話
　創新人才培養與人才培養模式創新
　堅持科學發展觀，開創威海分校事業發展的新局面
　德、法高校的管理理念及主要特色
　“大學”之思——構建濃厚學術氛圍的必要性
　論培養創新人才的戰略抉擇與措施
教學研究
　以學生成長為中心，深化教育教學改革
　論本科生培養的理念與課程建構
　對我校專業建設的幾點思考
　淺談多媒體教學的利弊及對策
　對大學生進行哲學素質教育的若干思考
　法學案例教學法的實施探討
　基於大類招生的西方經濟學教學研究
　深化教學改革，提高教學質量，培養創新型舞蹈人才
　顏淵、子貢、子路比較研究及其對大學生成人成才教育的現代啟示
課程建設與改革
　我校馬克思主義理論課的教育狀況和改革
　關於提高學生公共政治理論課學習興趣的思考
　課堂演講：高校思想政治理論課改革的新探索
　公共數學系列課程的教學改革研究
　高校思想政治理論課教學模式的探索與體會
　高校思想政治理論課“雙主體”關係模式
實踐教學
　在科技活動中創新，在實踐中進步——與《知行報》記者談大學生創新、創業問題
　淺析科技競賽與大學生創新能力的培養
　關於建設創新型國家過程中大學培養創新人才的幾點思考
　對本科實踐教學管理模式的探索和創新
　深化我校實踐教學改革的幾點思考
　把實驗室建成大學生動手能力和創新意識培養的搖籃
　新建新聞實驗室在數字化進程中的發展思路研究
　建立高校會計本科專業實踐教學體系的探討
質量監控與評估
　論教學評估與教育督導在構建高校質量保障體系中的作用
　貫徹2號文件精神，提高本科教學質量——山東大學威海分校實施“質量工程”的思路和措施
　進一步完善教學質量評估體系——以學生評教為例
　我校馬克思主義理論課考核辦法的改革與實踐
　建構完善的課堂教學質量評價制度
　教師授課印象問卷調查分析報告
　參照評估要求，探索提高實踐教學質量的對策
　高校“一頁開卷”考試方法引發的思考
管理論壇
　對學校管理體制改革的觀察和思考
　關於加強教風建設的幾點思考
　個性化培養與一流本科生的造就
　貫徹落實十七大精神，加快學院特色發展
　淺談我校的“韓國特色建設”
　高校家庭經濟困難學生資助工作的誤區和著力點
　“結果導向”的教學管理模式探索
　一流的人才培養需要一流的校園文化
　略論大學生誠信教育
　發揮團組織的育人優勢，竭誠為學生的成長成才服務——學校團委在參與本科生培養過程中的主要做法、經驗和體會
　設置研究創新學期勢在必行
教學工作會集萃
　質量為基，創新為本，全面提高本科教學工作水平——在2007年本科教學工作會議上的講話
　法學專業的教與學——在2007級法學迎新會上的致辭
　緊抓機遇，鞏固成果，深化改革，提高質量——在2007年本科教學工作會議上的報告
　全面推進教學改革與創新，穩步提高教育教學質量——在2007年本科教學工作會議上的報告
　大力加強師資隊伍建設，不斷提升我校教學水平
　深化改革，創新機制，全力構建培養一流本科生的實驗實踐教學基地
　國家精品課程《運籌學》的建設與改革
　全方位努力，把“以本科教學為中心”真正落到實處
　加強學科建設和團隊建設，提高本科生教學質量
　努力提高大學生的實踐創新能力
後記