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商品簡介
目次
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本書根據教育部高教司[2007]7號文關於《大學生職業發展與就業指導課程教學要求的通知》的文件精神所編寫，是一套全程化大學生職業指導教材，分《職業發展篇》和《就業指導篇》，既相互獨立，也可同時使用。
本書內容根據以上“通知”的精神，系統闡述了就業指導方面的理論知識，并且采用了企業崗前培訓、勵志培訓和管理技能培訓的相關知識和技能，配有大量實例和趣味測試，圖文並茂地對職業規劃、就業政策、人際關係、求職技巧、創業準備等方面進行講解與分析，從態度上，能幫助學生正確定位，樹立良好的就業觀念；從知識上，能幫助學生認清就業形勢，了解社會對人才的要求，更好地做到知己知彼；從能力上，能幫助學生掌握就業技能，提升就業競爭力。
本書可用于普通高等院校及職業院校開設就業指導課程和講座教材，也可作為從事就業、創業指導工作人員及其他人員的培訓教材和自學參考書。
本書內容根據以上“通知”的精神，系統闡述了就業指導方面的理論知識，并且采用了企業崗前培訓、勵志培訓和管理技能培訓的相關知識和技能，配有大量實例和趣味測試，圖文並茂地對職業規劃、就業政策、人際關係、求職技巧、創業準備等方面進行講解與分析，從態度上，能幫助學生正確定位，樹立良好的就業觀念；從知識上，能幫助學生認清就業形勢，了解社會對人才的要求，更好地做到知己知彼；從能力上，能幫助學生掌握就業技能，提升就業競爭力。
本書可用于普通高等院校及職業院校開設就業指導課程和講座教材，也可作為從事就業、創業指導工作人員及其他人員的培訓教材和自學參考書。
目次
第1章 大學生就業政策和就業法規
1.1 大學生就業政策
1.2 高校就業管理部門的工作程序及管理與服務
1.3 大學生簽約及報到程序
1.4 人事代理制度
1.5 大學生就業法規常識
第2章 就業觀念和就業心理
2.1 就業觀念
2.2 就業心理
第3章 求職技巧
3.1 就業信息收集
3.2 自薦材料
3.3 筆試
3.4 面試
3.5 面試后的工作
第4章 職業形象
4.1 職業形象概述
4.2 職業形象的視覺設計
4.3 職業形象的行為設計
第5章 商務禮儀
5.1 電話禮儀
5.2 致意禮儀
5.3 尊位禮儀
第6章 職業道德
6.1 認知職業道德
6.2 敬業
6.3 誠信
6.4 忠誠
6.5 尊重
6.6 借口
6.7 珍惜工作
第7章 職業意識
7.1 責任意識
7.2 規範意識
7.3 質量意識
7.4 團隊合作意識
第8章 學習型個人
8.1 實現愿景
8.2 自我超越
8.3 終身學習
8.4 堅持不懈執著追求
8.5 學會創新
第9章 科學工作方法
9.1 科學工作的基礎——5S
9.2 科學工作方法——PDCA循環
9.3 目標和計劃
9.4 系統思考
第10章 創業指導
附錄 大學生職業發展與就業指導課程教學要求
參考文獻
1.1 大學生就業政策
1.2 高校就業管理部門的工作程序及管理與服務
1.3 大學生簽約及報到程序
1.4 人事代理制度
1.5 大學生就業法規常識
第2章 就業觀念和就業心理
2.1 就業觀念
2.2 就業心理
第3章 求職技巧
3.1 就業信息收集
3.2 自薦材料
3.3 筆試
3.4 面試
3.5 面試后的工作
第4章 職業形象
4.1 職業形象概述
4.2 職業形象的視覺設計
4.3 職業形象的行為設計
第5章 商務禮儀
5.1 電話禮儀
5.2 致意禮儀
5.3 尊位禮儀
第6章 職業道德
6.1 認知職業道德
6.2 敬業
6.3 誠信
6.4 忠誠
6.5 尊重
6.6 借口
6.7 珍惜工作
第7章 職業意識
7.1 責任意識
7.2 規範意識
7.3 質量意識
7.4 團隊合作意識
第8章 學習型個人
8.1 實現愿景
8.2 自我超越
8.3 終身學習
8.4 堅持不懈執著追求
8.5 學會創新
第9章 科學工作方法
9.1 科學工作的基礎——5S
9.2 科學工作方法——PDCA循環
9.3 目標和計劃
9.4 系統思考
第10章 創業指導
附錄 大學生職業發展與就業指導課程教學要求
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