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商品簡介
目次
商品簡介
本書系統、全面地闡述了管理學的基本理論和方法，管理的計劃、組織、領導和控制職能。其中計劃職能包括計劃、決策和戰略管理；組織職能包括組織設計、人力資源管理和組織變革與組織文化；領導職能包括領導、激勵和溝通。為使本書更具有實戰性和指導性，每一部分都安排“管理技能訓練”，通過案例分析、情景模擬和訓練項目等操作，努力使讀者做到理論與實踐相結合，培養其相應的管理技能。同時，為增加本書的趣味性，每一部分都安排“輕鬆一刻”，通過管理寓言和管理遊戲，讓讀者在學習之余得到放松。
本書可作為高等院校經濟管理類專業本專科教材，也可供企業管理人員和對管理感興趣的有關人士參考和閱讀。
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目次
模塊一 管理導論
項目一 管理概述
第一講 管理的內涵與職能
一、管理的含義
二、管理職能及其相互關係
三、管理要素
第二講 管理的性質
一、管理的兩重性
二、管理的科學性和藝術性
第三講 管理的主體一管理者
一、管理者的定義
二、管理者的類型
三、管理者在組織中的角色
四、管理者的層次與基本技能
五、管理者的素質
第四講 管理客體——管理對象與管理環境
一、管理對象
二、管理環境
復習思考題
項目二 管理理論的形成與發展
第一講 西方早期管理思想
第二講 西方古典管理思想
一、科學管理理論——泰勒及其同時代人
二、法約爾的組織管理理論
三、韋伯的理想的行政組織理論
第三講 近代管理思想
一、梅奧及其人群關係理論
二、巴納德及其組織理論
第四講 現代管理思想及其發展
一、現代管理思想
二、最新管理思想
第五講 中國古代管理思想
一、中國古代管理實踐
二、中國古代名家管理思想
三、中國古代管理思想的基本特徵
復習思考題
項目三 管理倫理
第一講 管理倫理的基本觀點及影響要素
一、基本的管理倫理觀
二、影響企業管理者道德選擇的基本要素
第二講 管理倫理的特徵
一、管理倫理的社會普遍性
二、管理倫理是自利性和利他性的統一
三、管理倫理的差異性
四、管理倫理是自律性和他律性的統一
第三講 提高企業倫理道德水平的有效途徑
一、將道德作為人才選拔和任用的標準之一
二、制定和完善嚴格企業道德準則
三、建立科學的目標管理機制和業績評價體系
四、設立相應機構
復習思考題
模塊二 計劃
項目四 決策
第一講 決策概述
一、決策的含義
二、決策的原則
三、決策的類型
第二講 決策的程序
一、識別機會或診斷問題
二、確定目標
三、尋求可行方案
……
項目五 計劃
項目六 戰略管理
模塊三 組織
項目七 組織與組織設計
項目八 人力資源管理
項目九 組織變革與組織文化
模塊四 領導
項目十 領導
項目十一 激勵
項目十二 溝通
項目十三 團隊合作
模塊五 控制
項目十四 控制
參考文獻
項目一 管理概述
第一講 管理的內涵與職能
一、管理的含義
二、管理職能及其相互關係
三、管理要素
第二講 管理的性質
一、管理的兩重性
二、管理的科學性和藝術性
第三講 管理的主體一管理者
一、管理者的定義
二、管理者的類型
三、管理者在組織中的角色
四、管理者的層次與基本技能
五、管理者的素質
第四講 管理客體——管理對象與管理環境
一、管理對象
二、管理環境
復習思考題
項目二 管理理論的形成與發展
第一講 西方早期管理思想
第二講 西方古典管理思想
一、科學管理理論——泰勒及其同時代人
二、法約爾的組織管理理論
三、韋伯的理想的行政組織理論
第三講 近代管理思想
一、梅奧及其人群關係理論
二、巴納德及其組織理論
第四講 現代管理思想及其發展
一、現代管理思想
二、最新管理思想
第五講 中國古代管理思想
一、中國古代管理實踐
二、中國古代名家管理思想
三、中國古代管理思想的基本特徵
復習思考題
項目三 管理倫理
第一講 管理倫理的基本觀點及影響要素
一、基本的管理倫理觀
二、影響企業管理者道德選擇的基本要素
第二講 管理倫理的特徵
一、管理倫理的社會普遍性
二、管理倫理是自利性和利他性的統一
三、管理倫理的差異性
四、管理倫理是自律性和他律性的統一
第三講 提高企業倫理道德水平的有效途徑
一、將道德作為人才選拔和任用的標準之一
二、制定和完善嚴格企業道德準則
三、建立科學的目標管理機制和業績評價體系
四、設立相應機構
復習思考題
模塊二 計劃
項目四 決策
第一講 決策概述
一、決策的含義
二、決策的原則
三、決策的類型
第二講 決策的程序
一、識別機會或診斷問題
二、確定目標
三、尋求可行方案
……
項目五 計劃
項目六 戰略管理
模塊三 組織
項目七 組織與組織設計
項目八 人力資源管理
項目九 組織變革與組織文化
模塊四 領導
項目十 領導
項目十一 激勵
項目十二 溝通
項目十三 團隊合作
模塊五 控制
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