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商品簡介
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日本文學作為世界文學的一個重要部分，它已有兩千余年的歷史。在漫漫的歷史長河中，日本文學經歷了由自然發生到深受漢文學影響，再到恢復本國文學傳統，最后到大力吸收西方文學理念和文學手法的發展歷程。在其文學發展的進程中，日本始終堅持兼收并蓄，大力吸收優秀的外來文學和文化，使得日本文學在世界文學中一直占得重要的一席。
本教材名日《日本文學簡史》。之所以稱之為“簡史”，是因為日本文學的內容浩如煙海，本教材只是提取其中精華部分進行了簡
要地闡述。本教材在努力吸收其他教材優秀傳統的基礎之上，力求創新。具體體現在以下幾個方面：
一、大量設置了課後練習題，使廣大學生在學習了相關內容之后可以有的放矢地進行知識點的鞏固。本人認為，學習文學史如果沒有課後練習題來加深理解，學生往往會顧此失彼，最后只是知道一點皮毛，對所學知識點印象不深刻。
二、專門增設了戰后文學的章節，并進行了較為詳細的闡述，這對于廣大學生加深戰后文學的知識素養大有裨益。隨著時間的推移，戰后文學實際上已是一個相當長的時間段，迄今已六十多年，已接近近代文學(1868----1945)的時間。而且這期間日本有兩位文學家獲得諾貝爾文學獎，產生了大量膾炙人口的作品。
三、單獨設置一節對戰后女性文學進行了較為系統的梳理。隨著日本戰后民主改革的實施，女性作為占人類總數一半的群體，女作家的創作日益活躍，也產生了為數眾多的優秀作品，日本也不例外。因此，了解日本女作家的作品也是文學史學習的一項重要任務。
四、對近現代詩歌、和歌，俳句以及近現代戲劇也作了較為詳細的解說。因為上述內容是文學的有機組成部分，文學史內容不可能也不應該割舍這些內容。
本教材名日《日本文學簡史》。之所以稱之為“簡史”，是因為日本文學的內容浩如煙海，本教材只是提取其中精華部分進行了簡
要地闡述。本教材在努力吸收其他教材優秀傳統的基礎之上，力求創新。具體體現在以下幾個方面：
一、大量設置了課後練習題，使廣大學生在學習了相關內容之后可以有的放矢地進行知識點的鞏固。本人認為，學習文學史如果沒有課後練習題來加深理解，學生往往會顧此失彼，最后只是知道一點皮毛，對所學知識點印象不深刻。
二、專門增設了戰后文學的章節，并進行了較為詳細的闡述，這對于廣大學生加深戰后文學的知識素養大有裨益。隨著時間的推移，戰后文學實際上已是一個相當長的時間段，迄今已六十多年，已接近近代文學(1868----1945)的時間。而且這期間日本有兩位文學家獲得諾貝爾文學獎，產生了大量膾炙人口的作品。
三、單獨設置一節對戰后女性文學進行了較為系統的梳理。隨著日本戰后民主改革的實施，女性作為占人類總數一半的群體，女作家的創作日益活躍，也產生了為數眾多的優秀作品，日本也不例外。因此，了解日本女作家的作品也是文學史學習的一項重要任務。
四、對近現代詩歌、和歌，俳句以及近現代戲劇也作了較為詳細的解說。因為上述內容是文學的有機組成部分，文學史內容不可能也不應該割舍這些內容。
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