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作者簡介
目次
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作為一名計算機科學與技術專業的學生，當他進入大學校門時就有著對這門學科所學內容的無限向往。到底計算機科學與技術學科是什麼？在未來的學習生涯中有哪些專業知識要學？計算機科學與技術專業的學生將來應該成為怎樣的人？他們將來可以從事哪些工作？這些問題在本書中都有比較詳細的闡述。
本書是計算機科學與技術專業學生的第一門與所學專業有關的入門教材，介紹了有關計算機系統、程序設計語言、軟件工程、網絡技術等專業知識的知識點以及與信息技術有關的社會人文等知識，力求使學生對所學專業有比較深入的了解，樹立專業學習的責任感和自豪感。本書對于相近專業的讀者了解和學習計算機科學技術也是一本很好的入門教材。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽， 無標簽者不得銷售。
本書是計算機科學與技術專業學生的第一門與所學專業有關的入門教材，介紹了有關計算機系統、程序設計語言、軟件工程、網絡技術等專業知識的知識點以及與信息技術有關的社會人文等知識，力求使學生對所學專業有比較深入的了解，樹立專業學習的責任感和自豪感。本書對于相近專業的讀者了解和學習計算機科學技術也是一本很好的入門教材。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽， 無標簽者不得銷售。
作者簡介
黃國興，華東師範大學教授、博士生導師。先后擔任華東師範大學計算機系系主任，信息學院、軟件學院黨委書記、副院長。兼任中國計算機學會教育專業委員會副主任，上海市計算機學會常務理事、教育專業委員會主任，全國高等師範院校計算機教育研究會副理事長。多次到荷蘭TWENTE大學和法國NANTES大學開展合作研究。主持與國防科技大學、清華大學和復旦大學等重點高校開展對ACM和IEEE Commputing Curricula 2001的研究，研究出對中國計算機學科教育很在影響的《中國計算機科學與技術學科教程2002》。目前主要從事軟件工程、智能信息系統、數據挖掘、知識庫與專家系統等領域的教學和研究工作。
目次
第1章 緒論
1.1 計算機的基本概念
1.1.1 什麼是計算機
1.1.2 計算機的分類
1.1.3 計算機的特點
1.1.4 計算機的用途
1.1.5 計算機的發展
1.2 計算機科學與技術學科的定義
1.2.1 計算機科學與技術學科
1.2.2 計算機科學與技術學科的根本問題
1.2.3 計算機科學技術的研究范疇
1.3 計算機科學與技術學科的教育
1.3.1 技術的變化
1.3.2 文化的變化
1.3.3 教育觀念的變化
1.4 對計算機科學與技術學科畢業生的基本要求
1.4.1 知識、能力和素質
1.4.2 檢驗標準
1.4.3 優秀學生
1.5 信息化社會的挑戰
1.5.1 信息化社會的特徵
1.5.2 Internet與信息化社會
1.5.3 信息化社會對計算機人才的需求
1.6 計算機科學與技術學科知識體系
1.6.1 知識體系的結構
1.6.2 學科知識體系一覽
1.6.3 課程體系結構
本章小結
習題
第2章 計算機的基礎知識
2.1 計算機的運算基礎
2.1.1 數制
2.1.2 數制間的轉換
2.1.3 碼制
2.1.4 數的定點表示和浮點表示
2.1.5 信息的幾種編碼
2.2 邏輯代數基礎
2.2.1 命題邏輯基礎
2.2.2 邏輯代數基礎
2.3 計算機的基本結構與工作原理
2.3.1 計算機硬件的基本結構
2.3.2 計算機的工作原理
2.3.3 計算機組織與系統結構
2.4 程序設計基礎
2.4.1 程序設計語言
2.4.2 結構化程序設計
2.4.3 良好的程序設計風格
2.5 算法基礎
2.5.1 解題的步驟
2.5.2 什麼是算法
2.5.3 怎樣衡量算法的優劣
2.6 數據結構基礎
2.6.1 什麼是數據結構
2.6.2 幾種典型的數據結構
本章小結
習題
第3章 計算機硬件系統
第4章 計算機系統軟件與工具軟件
第5章 計算機應用軟件
第6章 數據庫系統及其應用
第7章 多媒體技術及其應用
第8章 計算機網絡及其應用
第9章 軟件工程
第10章 計算機信息安全技術
第11章 計算機的應用領域
第12章 職業道德與擇業
參考文獻
1.1 計算機的基本概念
1.1.1 什麼是計算機
1.1.2 計算機的分類
1.1.3 計算機的特點
1.1.4 計算機的用途
1.1.5 計算機的發展
1.2 計算機科學與技術學科的定義
1.2.1 計算機科學與技術學科
1.2.2 計算機科學與技術學科的根本問題
1.2.3 計算機科學技術的研究范疇
1.3 計算機科學與技術學科的教育
1.3.1 技術的變化
1.3.2 文化的變化
1.3.3 教育觀念的變化
1.4 對計算機科學與技術學科畢業生的基本要求
1.4.1 知識、能力和素質
1.4.2 檢驗標準
1.4.3 優秀學生
1.5 信息化社會的挑戰
1.5.1 信息化社會的特徵
1.5.2 Internet與信息化社會
1.5.3 信息化社會對計算機人才的需求
1.6 計算機科學與技術學科知識體系
1.6.1 知識體系的結構
1.6.2 學科知識體系一覽
1.6.3 課程體系結構
本章小結
習題
第2章 計算機的基礎知識
2.1 計算機的運算基礎
2.1.1 數制
2.1.2 數制間的轉換
2.1.3 碼制
2.1.4 數的定點表示和浮點表示
2.1.5 信息的幾種編碼
2.2 邏輯代數基礎
2.2.1 命題邏輯基礎
2.2.2 邏輯代數基礎
2.3 計算機的基本結構與工作原理
2.3.1 計算機硬件的基本結構
2.3.2 計算機的工作原理
2.3.3 計算機組織與系統結構
2.4 程序設計基礎
2.4.1 程序設計語言
2.4.2 結構化程序設計
2.4.3 良好的程序設計風格
2.5 算法基礎
2.5.1 解題的步驟
2.5.2 什麼是算法
2.5.3 怎樣衡量算法的優劣
2.6 數據結構基礎
2.6.1 什麼是數據結構
2.6.2 幾種典型的數據結構
本章小結
習題
第3章 計算機硬件系統
第4章 計算機系統軟件與工具軟件
第5章 計算機應用軟件
第6章 數據庫系統及其應用
第7章 多媒體技術及其應用
第8章 計算機網絡及其應用
第9章 軟件工程
第10章 計算機信息安全技術
第11章 計算機的應用領域
第12章 職業道德與擇業
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