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作者簡介
目次
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中國動畫要發展，就需要從理論上進行有意識的歸納和總結，需要有目的學習他人的成功經驗，采用拿來主義的創作觀念，為我所用，所謂“他山之石，可以攻玉”。而在目前，我們學習的榜樣主要是兩個國家——日本和美國，他們的動畫盡管有些相同的地方，但總體上還是涇渭分明，各有千秋，難分伯仲。我們中國的動畫從業人員，自然應該各取所需、各求所愛，“ 師夷之長技”，以振興民族動畫。
本書把在中國市場上可以見到的中、日、美優秀的影院動畫長片集結起來予以評論和讀解，對動畫影片的創作班底、背景、逸聞趣事、故事內容進行了介紹，對影片的主題、敘事結構、人物形象、精彩場景（對白、音樂）、文化內涵進行了精到而不是冗長的評析，當然，這些分析大都帶有強烈的個性色彩，影片影像意義本身的不確定性必然導致觀眾“仁者見仁，智者見智 ”，希望讀者在評論者一得之見的啟發下，體會出更為豐厚的意義來，使作品獲得新的生命力，這也是本書的目的之所在。
本書把在中國市場上可以見到的中、日、美優秀的影院動畫長片集結起來予以評論和讀解，對動畫影片的創作班底、背景、逸聞趣事、故事內容進行了介紹，對影片的主題、敘事結構、人物形象、精彩場景（對白、音樂）、文化內涵進行了精到而不是冗長的評析，當然，這些分析大都帶有強烈的個性色彩，影片影像意義本身的不確定性必然導致觀眾“仁者見仁，智者見智 ”，希望讀者在評論者一得之見的啟發下，體會出更為豐厚的意義來，使作品獲得新的生命力，這也是本書的目的之所在。
作者簡介
楊曉林，陜西寶雞人，復旦大學影視文學專業博士后，上海大學數碼藝術學院動畫系主任助理，碩士研究生導師。曾在廣西師範大學、蘇州大學、西安外語學院西影影視傳媒學院、西北大學學習并從事科研和教學工作。參與全國藝術科學“十五”規劃2001年度課題《中國西部電影文化與產業化研究》，在《電影藝術》等國家核心期刊和重要期刊發表論文四十余篇，參與譯著有《后理論：重建電影研究》。主持上海大學青年教師科研基金課題《中日美動畫編劇藝術比較研究》，主持上海市教委課題《DV數碼電影製作技術與市場化研究——以新生代電影為例》。參與創作和改編的電影劇本有《生命諾言》、《李白之夢斷長安》及30集大型歷史電視劇本《千古第一道》等。研究方向主要為動畫理論，中日美動畫史，影視批評，并從事影視劇本和動畫劇本的創作。
目次
序
前言
中國動畫解讀
尋找傳統、現代和后現代之間的最佳契合點——《紅孩兒大話火焰山》解讀
后現代語言詮釋的傳統愛情故事——《梁山伯與祝英臺》解讀
精誠所至，金石為開——《寶蓮燈》解讀
后現代拼盤——《小倩》解讀
日本動畫解讀
風中的娜烏西卡——《風之谷》解讀
愛在這里重生——《天空之城》解讀
人性的一縷螢光——《螢火蟲之墓》解讀
少女琪琪的成長儀式——《魔女宅急便》解讀
芳香之旅——《歲月的童話》解讀
鄰居家的多多洛——《龍貓》解讀
濤聲里的回憶——《聽到濤聲》解讀
生存之戰——《平成貍合戰》解讀
故鄉的路——《側耳傾聽》解讀
爭奪生存空間的戰爭——《幽靈公主》解讀
浪客，永遠的追憶——《浪客劍心：追憶篇》解讀
自我的迷失與尋找——《千與千尋》解讀
我是誰？——《大都會》解讀
心靈的自救——《哈爾的移動城堡》解讀
科技是惡魔還是人類的希望？——《蒸汽男孩》解讀
論宮崎駿的生態觀和人文困惑
美國動畫解讀
兔子羅杰的故事——《誰陷害了兔子羅杰》解讀
激昂熾烈的愛情交響曲——《小美人魚》解讀
永恆的經典，不老的童話——《美女與野獸》解讀
浪漫神奇的愛情頌歌——《阿拉丁》解讀
成長的痛苦——《獅子王》解讀
追逐風的方向，聆聽心的聲音——《風中奇緣》解讀
聖母院的鐘聲——《鐘樓駝俠》解讀
商業主義吆喝聲里的淡淡感動——《玩具總動員1》解讀
一只人文主義的螞蟻——《小蟻雄兵》解讀
自我的意義，生命的尊嚴——《花木蘭》解讀
蟲蟲國度的“湯姆索亞歷險記”——《蟲蟲總動員》解讀
穿越自由之海——《埃及王子》解讀
“我要做超人”——《鋼鐵巨人》解讀
戰勝恐懼，爭取自由——《小雞快跑》解讀
“孩子別怕，我們還怕你呢！”——《怪物公司》解讀
丑陋也美麗——《怪物史萊克》解讀
“歐哈納就是家人，家人就是沒有人會被放棄”——《星際寶貝》解讀
“孩子，我們送你回家！”——《冰河世紀》解讀
自由的歌吟——《小馬王》解讀
尋子歷險記——《海底總動員》解讀
凡俗化的科幻英豪——《超人特工隊》解讀
童真·童趣·友誼——《加菲貓》解讀
“冷峻中的愜意，夜色中的浪漫”——《僵尸新娘》解讀
老派卡通締造人性動物園——《馬達加斯加》解讀
英國動畫解讀
善待生命，善待兔子——《超級無敵掌門狗：人兔的詛咒》解讀
附錄
前言
中國動畫解讀
尋找傳統、現代和后現代之間的最佳契合點——《紅孩兒大話火焰山》解讀
后現代語言詮釋的傳統愛情故事——《梁山伯與祝英臺》解讀
精誠所至，金石為開——《寶蓮燈》解讀
后現代拼盤——《小倩》解讀
日本動畫解讀
風中的娜烏西卡——《風之谷》解讀
愛在這里重生——《天空之城》解讀
人性的一縷螢光——《螢火蟲之墓》解讀
少女琪琪的成長儀式——《魔女宅急便》解讀
芳香之旅——《歲月的童話》解讀
鄰居家的多多洛——《龍貓》解讀
濤聲里的回憶——《聽到濤聲》解讀
生存之戰——《平成貍合戰》解讀
故鄉的路——《側耳傾聽》解讀
爭奪生存空間的戰爭——《幽靈公主》解讀
浪客，永遠的追憶——《浪客劍心：追憶篇》解讀
自我的迷失與尋找——《千與千尋》解讀
我是誰？——《大都會》解讀
心靈的自救——《哈爾的移動城堡》解讀
科技是惡魔還是人類的希望？——《蒸汽男孩》解讀
論宮崎駿的生態觀和人文困惑
美國動畫解讀
兔子羅杰的故事——《誰陷害了兔子羅杰》解讀
激昂熾烈的愛情交響曲——《小美人魚》解讀
永恆的經典，不老的童話——《美女與野獸》解讀
浪漫神奇的愛情頌歌——《阿拉丁》解讀
成長的痛苦——《獅子王》解讀
追逐風的方向，聆聽心的聲音——《風中奇緣》解讀
聖母院的鐘聲——《鐘樓駝俠》解讀
商業主義吆喝聲里的淡淡感動——《玩具總動員1》解讀
一只人文主義的螞蟻——《小蟻雄兵》解讀
自我的意義，生命的尊嚴——《花木蘭》解讀
蟲蟲國度的“湯姆索亞歷險記”——《蟲蟲總動員》解讀
穿越自由之海——《埃及王子》解讀
“我要做超人”——《鋼鐵巨人》解讀
戰勝恐懼，爭取自由——《小雞快跑》解讀
“孩子別怕，我們還怕你呢！”——《怪物公司》解讀
丑陋也美麗——《怪物史萊克》解讀
“歐哈納就是家人，家人就是沒有人會被放棄”——《星際寶貝》解讀
“孩子，我們送你回家！”——《冰河世紀》解讀
自由的歌吟——《小馬王》解讀
尋子歷險記——《海底總動員》解讀
凡俗化的科幻英豪——《超人特工隊》解讀
童真·童趣·友誼——《加菲貓》解讀
“冷峻中的愜意，夜色中的浪漫”——《僵尸新娘》解讀
老派卡通締造人性動物園——《馬達加斯加》解讀
英國動畫解讀
善待生命，善待兔子——《超級無敵掌門狗：人兔的詛咒》解讀
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