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今天如何教學生（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
如何將青少年培養成21世紀的有用之才，是廣大教育工作者的光榮使命和責任。今天如何教學生成了一個既古老又新穎的話題，如何教學生？如何把學生教好？這是擺在每一位教育工作者面前的一個值得反思的問題。教書育人是一項理論性與實踐性并之的奉獻精神，更要有篤學、精研、沉思的治學精神。
沒有教不好的學生，只有教不好學生的教師。教書育人，是我們的本行，但如何教出特色，教出個性；從一位普通型教師，向復合型教師、專家型教師奮斗將成為廣大教師深思的問題。為了解決這個問題，作者編寫了《今天——如何教學生》一書，依次從德育、智育、藝術、多媒體教學、教法等幾個方面介紹了今天應如何教學生。
全書令人讀之有理、讀之有得、思之明理、用之可行，融理論性、思想性、知識性和實踐性于一體。本書既可供大中小學教師參考，也可供廣大教育者和管理者閱讀，還可作為教師繼續教育的培訓教材，不失為一本可讀之作。
沒有教不好的學生，只有教不好學生的教師。教書育人，是我們的本行，但如何教出特色，教出個性；從一位普通型教師，向復合型教師、專家型教師奮斗將成為廣大教師深思的問題。為了解決這個問題，作者編寫了《今天——如何教學生》一書，依次從德育、智育、藝術、多媒體教學、教法等幾個方面介紹了今天應如何教學生。
全書令人讀之有理、讀之有得、思之明理、用之可行，融理論性、思想性、知識性和實踐性于一體。本書既可供大中小學教師參考，也可供廣大教育者和管理者閱讀，還可作為教師繼續教育的培訓教材，不失為一本可讀之作。
作者簡介
趙刊，筆名汪刊，1958年9月生，研究生畢業，民革成員，中國數學學會會員，成都市教育學會會員，成都市金牛區第六批有突出貢獻優秀專家，西南交通大學附屬中學高級教師，多家雜志社會特約理事、編輯。
發表關於教育學方面的文章260多篇，主編《中學數學優化命題研究》《高中數學教與學》《中國當代教育名家能人傳》《電腦應用基礎》《高考數學強化訓練《中國當代教育名人傳》。出版專著《極值與變分法》《教育實踐與探索》《趣味數學天天談》《數學趣味史話》《趙刊論文選集》參編書籍10部。
王書會，男，1970年生，工學博士，副教授，西南交通大學生物工程學院黨委副書記。
發表論文20余篇，主編和參編《中國2000年大走向》《大學生社會學》《輝煌的50年》《世紀之交的世界與中國》等著作10余部，獲四川省社會科學研究成果三等獎、四川省教育廳社會科學研究三等獎。
發表關於教育學方面的文章260多篇，主編《中學數學優化命題研究》《高中數學教與學》《中國當代教育名家能人傳》《電腦應用基礎》《高考數學強化訓練《中國當代教育名人傳》。出版專著《極值與變分法》《教育實踐與探索》《趣味數學天天談》《數學趣味史話》《趙刊論文選集》參編書籍10部。
王書會，男，1970年生，工學博士，副教授，西南交通大學生物工程學院黨委副書記。
發表論文20余篇，主編和參編《中國2000年大走向》《大學生社會學》《輝煌的50年》《世紀之交的世界與中國》等著作10余部，獲四川省社會科學研究成果三等獎、四川省教育廳社會科學研究三等獎。
目次
外國人是如何教學生的
1 日本大中小學教育概況
2 美國教師怎樣講《灰姑娘》一課
3 美國教師如何培養學生的口頭表達能力
4 德國人是如何教學生
5 英國教育概況
6 法國人如何教學生
7 澳大利亞的基礎教育
8 俄羅斯小學生怎樣學習
當前我國教育工作中存在的一些問題
1 當前，我國中小學存在四個嚴重問題
2 部分中小學生的“學習障礙”問題
3 我國學生學習障礙有三大原因
4 中小學課堂教學存在三大難題
5 當前高校存在的若干問題及學風建設
今天如何教學生
1 中小學教師職業首先規範八條
2 如何備課
3 認真備課，提高課堂效率
4 如何組織好課堂教學
5 課堂教師忌言忌語三十五條
6 如何導入新課
7 如何教學生獲取知識
8 課堂教學如何啟發學生
9 課堂提問的作用
10 教師課堂口語的藝術性
11 如何注意課堂板書
12 計算機在教育中的應用
13 運用現代化教學手段的基本要求
14 運用現代化教學手段應注意的問題
德育篇
1 如何教學生對待過失
2 如何批評學生
3 如何幫助學生消除心理障礙
4 如何表揚后進生
5 注意表揚失當的負面效應
6 今天，如何批評孩子
7 如何加強對優生的培養和對后進生的幫助
8 關於數學教學中德育滲透應注意的幾點
9 班主任的首先素養
10 今天的學生怎樣教
11 了解學生，熱愛學生
12 情感教育與班主任工作
13 班級管理手藝術性
……
智育篇
藝術篇
多媒體教學篇
教法篇
參考文獻
後記
1 日本大中小學教育概況
2 美國教師怎樣講《灰姑娘》一課
3 美國教師如何培養學生的口頭表達能力
4 德國人是如何教學生
5 英國教育概況
6 法國人如何教學生
7 澳大利亞的基礎教育
8 俄羅斯小學生怎樣學習
當前我國教育工作中存在的一些問題
1 當前，我國中小學存在四個嚴重問題
2 部分中小學生的“學習障礙”問題
3 我國學生學習障礙有三大原因
4 中小學課堂教學存在三大難題
5 當前高校存在的若干問題及學風建設
今天如何教學生
1 中小學教師職業首先規範八條
2 如何備課
3 認真備課，提高課堂效率
4 如何組織好課堂教學
5 課堂教師忌言忌語三十五條
6 如何導入新課
7 如何教學生獲取知識
8 課堂教學如何啟發學生
9 課堂提問的作用
10 教師課堂口語的藝術性
11 如何注意課堂板書
12 計算機在教育中的應用
13 運用現代化教學手段的基本要求
14 運用現代化教學手段應注意的問題
德育篇
1 如何教學生對待過失
2 如何批評學生
3 如何幫助學生消除心理障礙
4 如何表揚后進生
5 注意表揚失當的負面效應
6 今天，如何批評孩子
7 如何加強對優生的培養和對后進生的幫助
8 關於數學教學中德育滲透應注意的幾點
9 班主任的首先素養
10 今天的學生怎樣教
11 了解學生，熱愛學生
12 情感教育與班主任工作
13 班級管理手藝術性
……
智育篇
藝術篇
多媒體教學篇
教法篇
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