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從校長到幕僚：學校發展諮詢手記（簡體書）
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商品簡介
目次
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本書是關於研究教育心理學的專著，書中具體包括了：一個解釋性框架、學校文化理念識別體系的設計與實施、戰略與發展規劃、調研與評估、制度設計、一份教職員工日常行為規範等內容。
本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
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目次
導言諮詢之道
1．緣起
2．為什麼是我
3．創造價值
4．有所不為
第一章 一個解釋性框架
一、校長的使命
二、什麼是發展
三、發展的階段理論
四、發展的一般策略
五、發展與管理
第二章 調研與評估
一份環境分析報告
手記：影響學校發展的13個要素
一份SWOT與戰略分析報告
手記：SWOT分析
一份問題與策略分析報告
手記：問題分析與問題解決
第三章 文化設計
一份學校文化設計報告
手記1：學校文化理念識別體系的設計與實施
手記2：學校文化變革
第四章 制度設計
一份規定制度設計目錄
手記1：法治、現代學校制度、規章制度建設
手記2：制度變遷
手記3：流程第一
第五章 戰略選擇
第一節 戰略規劃
一份發展戰略規劃
手記：戰略與發展規劃
第二節 系統戰略
一份教職員工日常行為規範
手記l：競爭戰略
手記2：品牌戰略
手記3：營銷戰略
手記4：產品戰略
第三節 組織戰略
一份組織設計方案
手記1：組織設計
手記2：組織變革
手記3：團隊管理
1．緣起
2．為什麼是我
3．創造價值
4．有所不為
第一章 一個解釋性框架
一、校長的使命
二、什麼是發展
三、發展的階段理論
四、發展的一般策略
五、發展與管理
第二章 調研與評估
一份環境分析報告
手記：影響學校發展的13個要素
一份SWOT與戰略分析報告
手記：SWOT分析
一份問題與策略分析報告
手記：問題分析與問題解決
第三章 文化設計
一份學校文化設計報告
手記1：學校文化理念識別體系的設計與實施
手記2：學校文化變革
第四章 制度設計
一份規定制度設計目錄
手記1：法治、現代學校制度、規章制度建設
手記2：制度變遷
手記3：流程第一
第五章 戰略選擇
第一節 戰略規劃
一份發展戰略規劃
手記：戰略與發展規劃
第二節 系統戰略
一份教職員工日常行為規範
手記l：競爭戰略
手記2：品牌戰略
手記3：營銷戰略
手記4：產品戰略
第三節 組織戰略
一份組織設計方案
手記1：組織設計
手記2：組織變革
手記3：團隊管理
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