商品簡介
本書在章節體例的設計上,遵循能力遞進和理論與實際相結合的規律,有利于按照行動導向的教學理念引導學生自主學習,在提高學生專業能力的同時,增強學生的方法能力和社會能力。
本書是教育部高職高專公共事業類專業教學指導委員會推薦教材,適合高職院校各專業開設的管理學基礎課程教學。
目次
1.1 管理的概念與要素
1.2 管理的職能與環境
1.3 管理主體與管理客體
1.4 管理機制與管理方法
1.5 現代管理學的研究對象與學習方法
2 管理理論的發展
2.1 古典管理理論
2.2 行為科學管理理論
2.3 現代管理理論
2.4 中國管理思想的發展與演變
3 管理倫理與組織文化
3.1 管理倫理
3.2 管理的社會責任
3.3 組織文化
4 現代管理的基本原理與方法
4.1 現代管理的基本原理
4.2 現代管理的基本方法
5 決策
5.1 決策的類型與特點
5.2 決策的過程與影響因素
5.3 決策的方法
6 計劃
6.1 計劃概述
6.2 計劃的編制
6.3 計劃的編制工具
6.4 計劃的目標管理
7 組織
7.1 組織概述
7.2 組織的基本結構
7.3 組織變革
7.4 人力資源管理
8 領導
8.1 領導的含義
8.2 現代領導理論
……
9 激勵
10 溝通
11 控制
12 現代企業管理實務
13 現代管理創新
參考文獻
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