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《思維的靈光》內容簡介：時空事物記錄表象：事實是這樣。現在常說這是經驗事物，它并不需要說明道理，為什麼會這樣？人們認識事物總是由表及里的，先尊重客觀的事實是最重要的，而后才談得上去解釋這些表象的內層實質。這是人們獲得知識的順序。例如：人類古代對某些山洞的探險，常發現帶進山洞的燈火逐漸熄滅，當時人們并不知道這是由于洞內缺少氧氣所造成，而認為這是洞內有鬼，是鬼吹滅燈火。
作者簡介
謝強安，1938年2月出生于湘潭。長沙學院機電工程系副教授，兼任湖南省政策研究學會特約研究員、長沙詩人協會副會長。著有《科學方法》（國防科技大學出版社出版），在《自然辯證法研究》等刊物發表多篇論文。
目次
人類的思維過程／001
時空記錄留給人們的知識與智慧／008
注意同時空存在的事情——人類認識過去的隧道／013
漫談哈哈鏡／017
Y型思維流——協同／023
怎樣改變事物的要素／042
有趣的組合／053
從弦高退敵說開，看“倍”中的智慧／071
致、理、自然協同問題／076
傳統詩歌寫作中的組合思維／085
中國象棋與圍棋／091
可逆變換法(U型思維流)／097
借與還、取與棄的智慧／107
P型思維流——逐步遞變法／118
聰明還自拙中來／135
M“先有母雞還是先有雞蛋”說開來／146
鑒別假珍珠／149
K型思維流——對稱法／154
盈利與賠本的問題／163
從以虎養虎說開／166
鏡像原理應用——二難問題的破解／173
U．Y．P．K四類方法的聯系／179
後記／183
習題／186
時空記錄留給人們的知識與智慧／008
注意同時空存在的事情——人類認識過去的隧道／013
漫談哈哈鏡／017
Y型思維流——協同／023
怎樣改變事物的要素／042
有趣的組合／053
從弦高退敵說開，看“倍”中的智慧／071
致、理、自然協同問題／076
傳統詩歌寫作中的組合思維／085
中國象棋與圍棋／091
可逆變換法(U型思維流)／097
借與還、取與棄的智慧／107
P型思維流——逐步遞變法／118
聰明還自拙中來／135
M“先有母雞還是先有雞蛋”說開來／146
鑒別假珍珠／149
K型思維流——對稱法／154
盈利與賠本的問題／163
從以虎養虎說開／166
鏡像原理應用——二難問題的破解／173
U．Y．P．K四類方法的聯系／179
後記／183
習題／186
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