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商品簡介
目次
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本書根據我國高等院校藝術設計專業現行教育的狀況，結合多年的教學體會和設計實踐經驗而編寫，注重對學生設計思維和設計能力的培養。全書包括色彩概述、色彩體系、色彩的搭配、色彩象征與聯想、實用色彩和商業設計色彩六個部分。內容條理清晰，概念明確易懂，選材深、廣度適當。
本書可作為高等院校藝術設計相關專業的教材，也可作為藝術設計人員的參考用書。
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目次
第1章 色彩概述
1.1 色彩認知
1.1.1 中國古代對色彩的認知
1.1.2 西方對色彩的認知
1.1.3 色彩的美學原理
1.2 色彩的觀察方法與光
1.2.1 光譜
1.2.2 可見光
1.2.3 光源色
1.2.4 物體色
1.3 色彩與生理
1.3.1 色彩與視神經
1.3.2 視覺現象
1.4 色彩的混合
1.4.1 色光三原色與加色混合
1.4.2 色料三原色與減色混合
1.4.3 中性混合
1.5 色彩諸要素
1.5.1 色相
1.5.2 明度
1.5.3 純度
習題
第2章 色彩體系
2.1 色立體的表示
2.2 孟塞爾色立體
2.3 奧斯特瓦爾德色立體
2.4 日本色彩研究所色立體
2.5 色立體的用途
習題
第3章 色彩的搭配
3.1 色彩的對比
3.1.1 以色相為主的色彩對比
3.1.2 以明度為主的色彩對比-
3.1.3 以純度為主的色彩對比
3.1.4 以冷暖為主的色彩對比
3.1.5 以面積為主的色彩對比
3.1.6 補色對比
3.1.7 肌理對比
3.2 色彩的調和
3.2.1 類似調和
3.2.2 秩序調和
3.2.3 面積調和
3.3 色彩平衡
3.4 色彩的秩序美
3.5 色調與和諧
習題
第4章 色彩象征與聯想
4.1 色彩的情感聯想
4.1.1 色彩的表現功能——有彩色
4.1.2 色彩的表現功能——無彩色
4.2 色彩的心理錯覺
4.2.1 冷暖感
4.2.2 輕重感
4.2.3 軟硬感
……
第5章 實用色彩
第6章 商業設計色彩
參考文獻
1.1 色彩認知
1.1.1 中國古代對色彩的認知
1.1.2 西方對色彩的認知
1.1.3 色彩的美學原理
1.2 色彩的觀察方法與光
1.2.1 光譜
1.2.2 可見光
1.2.3 光源色
1.2.4 物體色
1.3 色彩與生理
1.3.1 色彩與視神經
1.3.2 視覺現象
1.4 色彩的混合
1.4.1 色光三原色與加色混合
1.4.2 色料三原色與減色混合
1.4.3 中性混合
1.5 色彩諸要素
1.5.1 色相
1.5.2 明度
1.5.3 純度
習題
第2章 色彩體系
2.1 色立體的表示
2.2 孟塞爾色立體
2.3 奧斯特瓦爾德色立體
2.4 日本色彩研究所色立體
2.5 色立體的用途
習題
第3章 色彩的搭配
3.1 色彩的對比
3.1.1 以色相為主的色彩對比
3.1.2 以明度為主的色彩對比-
3.1.3 以純度為主的色彩對比
3.1.4 以冷暖為主的色彩對比
3.1.5 以面積為主的色彩對比
3.1.6 補色對比
3.1.7 肌理對比
3.2 色彩的調和
3.2.1 類似調和
3.2.2 秩序調和
3.2.3 面積調和
3.3 色彩平衡
3.4 色彩的秩序美
3.5 色調與和諧
習題
第4章 色彩象征與聯想
4.1 色彩的情感聯想
4.1.1 色彩的表現功能——有彩色
4.1.2 色彩的表現功能——無彩色
4.2 色彩的心理錯覺
4.2.1 冷暖感
4.2.2 輕重感
4.2.3 軟硬感
……
第5章 實用色彩
第6章 商業設計色彩
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