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現代教育技術-理論與實踐(簡體書)
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現代教育技術-理論與實踐(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

本書為21世紀高等學校規劃教材。全書共分為4部分,17章。主要內容包括:現代教育技術基本理論、現代教學媒體、教育信息資源的利用與開發、現代教育技術的綜合應用等。
本書充分吸收了當今信息技術和教育科學發展的最新研究成果,內容翔實、資源豐富,體現了教學內容的改革和創新,適應了社會發展對高等師范類院校人才培養的需要,具有鮮明的“師范性”、“實用性”和“信息化”、“技能化”的特點。本書配有實驗指導書《現代教育技術——技能訓練與實驗指導》。

目次

前言
第1部分 現代教育技術基本理論
 第1章 教育技術概述
1.1 教育技術基本概念
1.2 現代教育技術的發展
1.3 現代教育技術與小學教師專業素質
思考與練習
 第2章 現代教育技術的理論基礎
2.1 現代教育技術學科核心理論簡述
2.2 現代教育技術的基礎理論
2.3 現代教育技術教學理論
思考與練習
第2部分 現代教育媒體
 第3章 現代教學媒體概述
3.1 教學媒體及相關概念
3.2 現代教學媒體分類
3.3 教學媒體的基本性質
3.4 現代教學媒體的特性與功能分析
3.5 教學媒體在教學中的作用
3.6 現代教學媒體設計與選擇的基本原則
思考與練習
 第4章 光學投影媒體
4.1 幻燈機
4.2 投影媒體
4.3 光學照相機
4.4 數碼照相機
4.5 光學投影媒體在教學中的應用
4.6 投影教材的編制
思考與練習
 第5章 聽覺教學媒體
5.1 聽覺教學媒體的特性
5.2 錄音機
5.3 激光唱機(CD)媒體
5.4 MP3播放器
5.5 電聲系統
5.6 無線擴音系統和音頻發射系統
5.7 聽覺教學媒體在教學中的應用
5.8 錄音教材的制作
思考與練習
 第6章 視聽教學媒體
6.1 視聽教學媒體的特性
6.2 電影
6.3 電視系統
6.4 攝像機
6.5 VCD
6.6 SVCD
6.7 DVD
6.8 視聽媒體在教學中的應用
思考與練習
 第7章 教育傳播媒體
7.1 傳播的概念及類型
7.2 教育傳播媒體的作用
7.3 教育傳播的特點與要素
7.4 教育傳播理論
7.5 數字衛星廣播技術
7.6 新技術在教育中的應用
思考與練習
第3部分 教育信息資源的利用與開發
 第8章 教育信息資源的獲取與利用
8.1 教育信息資源概述
8.2 教育信息資源常用載體介紹
8.3 網絡教育資源的獲取與利用
8.4 基于資源的學習
8.5 基于資源的教學過程設計
思考與練習
 第9章 教育信息資源的開發
9.1 多媒體CAI課件概述
9.2 多媒體課件的設計與開發流程
 ……
 第10章 多媒體素材的采集、編輯與處理
 第11章 使用PowerPoint制作幻燈片
第12章 使用Flash制作交互式教學素材
第13章 使用Dreamweaver設計與開發教學資源網站
第14章 網絡精品課程的設計與開發
第4部分 現代教育技術的綜合應用
 第15章 教學設計基本理論
 第16章 現代教育技術應用整合理論與實踐
 第17章 現代教育技術應用環境
參考文獻

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