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商品簡介
目次
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本書分為“辦學定位”、“課程建設”、“教學管理”、“教學方法”、“師資隊伍”、“人才培養”、“比較研究”幾個部分，收錄《我院應當堅持應用型人才培養的辦學定位》、《關于培養應用型創新社會工作專業人才的探討》、《試論選課制與創新人才培養》、《利用體育課進行人文教育》、《高校輔導員隊伍的現狀分析與發展選擇》等61篇論文。
目次
辦學定位
我院應當堅持應用型人才培養的辦學定位
構建以應用能力為本位的法學實踐教學體系
主體間性：應用型創新人才培養的新理念
高素質法律專門人才的培養與上海政法學院的法學教育
教之原創，方使學之創新——論法學教學的原創性與法學創新人才培養
重視培養應用型創新人才
從高等教育的發展趨勢看法學創新型人才的培養
社會文化視角下大學生培養目標的教育審視
應用型創新英語人才的培養途徑
課程建設
教學管理
教學方法
師資隊伍
人才培養
比較研究
后記
我院應當堅持應用型人才培養的辦學定位
構建以應用能力為本位的法學實踐教學體系
主體間性：應用型創新人才培養的新理念
高素質法律專門人才的培養與上海政法學院的法學教育
教之原創，方使學之創新——論法學教學的原創性與法學創新人才培養
重視培養應用型創新人才
從高等教育的發展趨勢看法學創新型人才的培養
社會文化視角下大學生培養目標的教育審視
應用型創新英語人才的培養途徑
課程建設
教學管理
教學方法
師資隊伍
人才培養
比較研究
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