遠離兒童多動癥.抽動癥（簡體書）

《非常健康6+1》系列科普叢書由離退休的老專家、老教授和部分在職專家編寫。 這套書的特色是“6+1”，即書名確定后，必須按照：①診斷和治療； ②家庭護理；②飲食調理；③心理治療；④運動療法；⑤并發癥及其治療；⑥預防舉措撰寫。+1即每部分每段都要有《專家提醒》。全書圖文并茂，特色突出，融科學性、新穎性、先進性、實用性、可讀性于一體。成為一看就懂，一學就會，一用就靈的愛不釋手的大眾讀物。 本書為系列叢書之一。

第一部分 超乎尋常的“動”是毛病，治療要正規
　一、從“靚靚多動”說起
（一）多動和多動癥快速鑒別法
（二）兒童多動癥普查量表
（三）幾種可出現多動癥癥狀的疾病
　二、多動癥的治療
（一）西醫治療多動癥
（二）中醫治療多動癥
　三、細說抽動癥
（一）抽動癥及其四大特點
（二）為什么會得抽動癥
（三）早診斷、早治療對于抽動癥很重要
（四）吃好、睡好是抽動癥治好的基礎
（五）抽動癥的藥物治療
　五、多動癥、抽動癥兼而有之。該怎樣治
　六、“是藥三分毒”，藥物治療的副作用
（一）小明服用的不是聰明藥
（二）藥物的副作用
　七、重要的心理、行為治療知多少
（一）心理支持
（二）行為矯正
（三）環境改進
第二部分 多動癥、抽動癥兒童的日常生活
　一、家長、病兒好心態須知
（一）防止“破罐子破摔”的心態
（二）病兒要“知己知彼”，加強自我約束
（三）正確認積疾病對孩子學習的影響
（四）多動癥緣何偏“愛”男孩
（五）困擾多動癥的幾種毛病
（六）睡眠障礙、夜驚也是多動癥的一個伴隨癥狀
（七）抽動癥會出現的強迫障礙
　二、學齡期病兒的學堂行
（一）虎子能上幼兒園嗎
（二）小兒郎，上學堂
（三）鼓勵賽良藥，堅持且耐心
（四）關愛與諒解，真正護病兒
（五）多動癥病兒的“記憶力”
（六）多動癥病兒的自我防衛措施
　三、鼓勵病兒積極參加體育活動并做好安全防護
第三部分 藥食同源，把好病兒幣斗學營養與配餐關
　一、均衡營養，保健康
（一）營養素有三大類
（二）葷素搭配，營養之最
（三）合理的膳食，就是科學的膳食
　二、青少年時期的膳食應如何安排
（一）合理的飲食安排：早吃好、午吃飽、晚吃少
（二）隨季節變換的膳食調配
　三、膳食營養素的正確選擇
（一）兒童心理培養要注意飲食得當
（二）奶類制品的選擇：病兒喝點酸奶好
（三）價廉物美的蛋類是病兒的有益選擇
（四）維生素的妙處有很多
（五）膳食纖維——腸道的清潔衛士
（六）“健腦”核桃一說有根據
　四、飲食好習慣，祛病于無形
（一）水是最好的“藥物”
（二）喜歡但不能愛的巧克力
（三）吃零食的學問：適可而止
（四）抽動癥、多動癥的兒童要遠離三類食品
第四部分 家庭與學校對病兒的正確養護
　一、培養孩子的好性格
（一）孩子的認知與性格
（二）孩子周圍社會關系與性格
（三）家庭環境是孩子性格形成的主要因素
（四）父母態度與孩子性格傾向的關系
　二、上學孩子的健康保健
（一）學齡兒童的發育過程，　
（二）健康保健三要點
（三）青少年的發育和行為
（四）良好的習慣加健康身體可減輕癥狀
　三、提高孩子成績應有法
（一）與老師有效溝通孩子的病情
（二）陪孩子做作業的利與弊
（三）多動癥孩子請家教須知
（四）老師在課堂上如何對待多動癥孩子
（五）充分利用多動癥的“動”，變不利為有利
第五部分 有效的保健與康復之道
　一、有效的自我調控技術
（一）自我調控技術及其意義
（二）有效的幾種自我調控
　二、保健與康復一二三
（一）游戲與保健
（二）兒童心理治療知多少
（三）行為治療具體操作
（四）按規則辦事。治療心中要有數
（五）對“號”入座。治療方法多種多樣
（六）感覺統合訓練有必要
（七）認知訓練——多動癥非藥物治療方法之一
第六部分 促進康復，避免病情加重
　一、多動癥的嚴重不良后果
　二、多動癥的誘發因素
　三、影響多動癥兒童預后的因素
　四、增強體質、預防疾病可減少多動癥的發生
　五、多動癥、抽動癥的幾個疑問
（一）多動癥兒童的社會適應能力如何
（二）多動癥病兒長大能當駕駛員嗎
（三）抽動癥的兒童都伴有行為問題嗎
（四）抽動癥的兒童需要特殊教育嗎
（五）抽動癥的兒童如何進行家庭教育
（六）抽動癥病兒到了青春期癥狀可以完全消失嗎
（七）多發性抽動癥是一種終身性疾病嗎
（八）嚴重的抽動癥能不能進行手術治療，能否真的可以“一刀了之”
（九）國外，醫生和父母如何對待多動癥