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目次
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本書第一部分側重于現實描述，第二部分則更側重于理論分析，通過現實和理論的結合，揭示當代大學生特點，尋找適應大學生特點的學生工作的新方法、新途徑、新路子。
本書的創新之處在于：
1．重點研究1999—2009年大學生特點的變化。1999年以來的這十年是我國高等教育飛速發展的時期，無論是高等教育機制、高等院校還是大學生本身都同以往有很大的不同，研究這十年大學生特點的變化更有利于解決現實問題，更有利于構建符合目前大學生特點的學生工作機制。
2．從十個與大學生密切相關的主題進行分析研究。這十個主題有歷史傳承性的愛國方式、流行文化，反映大學生生理心理特點的愛情觀念，與大學學習和生活息息相關的高考就業、閱讀習慣、社會實踐、人際交往，近年來才引起人們關注的理財消費、網絡利用、偶像變遷等。這些主題各有特點，但都與大學生的成長成才密不可分，對他們的分析具有重要的意義。
3．提出構建“發展型”學生工作模式。學生工作模式從傳統的管理型到教育管理型再到教育管理與服務結合型，“以人為本”的特征體現得越來越明顯。在服務的基礎上，本書提出構建“發展型”學生工作模式，就是學生工作的出發點和落腳點在于大學生的發展上，這是更高層次的“以人為本”。
本書的創新之處在于：
1．重點研究1999—2009年大學生特點的變化。1999年以來的這十年是我國高等教育飛速發展的時期，無論是高等教育機制、高等院校還是大學生本身都同以往有很大的不同，研究這十年大學生特點的變化更有利于解決現實問題，更有利于構建符合目前大學生特點的學生工作機制。
2．從十個與大學生密切相關的主題進行分析研究。這十個主題有歷史傳承性的愛國方式、流行文化，反映大學生生理心理特點的愛情觀念，與大學學習和生活息息相關的高考就業、閱讀習慣、社會實踐、人際交往，近年來才引起人們關注的理財消費、網絡利用、偶像變遷等。這些主題各有特點，但都與大學生的成長成才密不可分，對他們的分析具有重要的意義。
3．提出構建“發展型”學生工作模式。學生工作模式從傳統的管理型到教育管理型再到教育管理與服務結合型，“以人為本”的特征體現得越來越明顯。在服務的基礎上，本書提出構建“發展型”學生工作模式，就是學生工作的出發點和落腳點在于大學生的發展上，這是更高層次的“以人為本”。
目次
導論
第一節 本書研究的背景和目的
第二節 學生工作的研究現狀
第三節 本書的研究思路和創新之處
第一部分 1999—2009大學生特點十年變遷
第一章 大學生愛國方式十年變遷
第一節 愛國主義內涵及其對于大學生的重要意義
第二節 對比十年大學生愛國情緒的表達方式
第三節 十年大學生愛國表達方式變化的特點
第四節 影響十年大學生愛國表達方式的重要因素
第五節 十年大學生愛國行為對社會的影響
第二章 大學生戀愛觀念十年變遷
第一節 愛情與校園愛情的內涵
第二節 十年對比中看大學生戀愛觀念的特點
第三節 大學生愛情觀變遷十年的影響因素分析
第四節 大學生愛情觀其他發展趨勢綜述
第三章 大學生高考就業十年變遷
第一節 對高等教育大眾化十年之路的回顧
第二節 影響大學生就業情況的社會因素分析
第三節 對近年來大學生創業的簡要分析一
第四節 對今后大學生就業情況的若干展望和預測評估
第四章 大學生理財消費十年變遷
第一節 理財內涵及其對于大學生的重要意義
第二節 對比十年大學生理財的變遷及原因
第三節 影響十年大學生理財特點變遷的重要因素
第四節 十年大學生消費行為特點變遷及其因素
第五章 大學生流行文化十年變遷
第一節 對“大學生流行文化”的界定及理論特征的評述
第二節 當前大學生流行文化較之十年前的新特點
第三節 大學生流行文化的負面因素與社會發展趨勢的兩大矛盾
第四節 引導流行文化走向，為大學生社會化提供向導
第六章 大學生偶像崇拜十年變遷
第一節 偶像崇拜的含義
第二節 十年來大學生偶像崇拜變遷脈絡
第三節 大學生偶像崇拜十年變遷分析
第七章 大學生人際交往十年變遷
第一節 大學生人際交往的理論闡述
第二節 十年來大學生人際交往發展特點
……
第八章 大學生社會實踐十年變遷
第九章 大學生網絡利用十年變遷
第十章 大學生閱讀習慣十年變遷
第二部分 基于大學生特點的學生工作問題研究
第十一章 當前大學生的 特點及成因分析
第十二章 高校學生工作理論概述
第十三章 高校學生工作的國際比較
第十四章 我國高校學生工作的現狀
第十五章 構建基于大學生特點的學生工作模式研究
主要參考文獻
后記
第一節 本書研究的背景和目的
第二節 學生工作的研究現狀
第三節 本書的研究思路和創新之處
第一部分 1999—2009大學生特點十年變遷
第一章 大學生愛國方式十年變遷
第一節 愛國主義內涵及其對于大學生的重要意義
第二節 對比十年大學生愛國情緒的表達方式
第三節 十年大學生愛國表達方式變化的特點
第四節 影響十年大學生愛國表達方式的重要因素
第五節 十年大學生愛國行為對社會的影響
第二章 大學生戀愛觀念十年變遷
第一節 愛情與校園愛情的內涵
第二節 十年對比中看大學生戀愛觀念的特點
第三節 大學生愛情觀變遷十年的影響因素分析
第四節 大學生愛情觀其他發展趨勢綜述
第三章 大學生高考就業十年變遷
第一節 對高等教育大眾化十年之路的回顧
第二節 影響大學生就業情況的社會因素分析
第三節 對近年來大學生創業的簡要分析一
第四節 對今后大學生就業情況的若干展望和預測評估
第四章 大學生理財消費十年變遷
第一節 理財內涵及其對于大學生的重要意義
第二節 對比十年大學生理財的變遷及原因
第三節 影響十年大學生理財特點變遷的重要因素
第四節 十年大學生消費行為特點變遷及其因素
第五章 大學生流行文化十年變遷
第一節 對“大學生流行文化”的界定及理論特征的評述
第二節 當前大學生流行文化較之十年前的新特點
第三節 大學生流行文化的負面因素與社會發展趨勢的兩大矛盾
第四節 引導流行文化走向，為大學生社會化提供向導
第六章 大學生偶像崇拜十年變遷
第一節 偶像崇拜的含義
第二節 十年來大學生偶像崇拜變遷脈絡
第三節 大學生偶像崇拜十年變遷分析
第七章 大學生人際交往十年變遷
第一節 大學生人際交往的理論闡述
第二節 十年來大學生人際交往發展特點
……
第八章 大學生社會實踐十年變遷
第九章 大學生網絡利用十年變遷
第十章 大學生閱讀習慣十年變遷
第二部分 基于大學生特點的學生工作問題研究
第十一章 當前大學生的 特點及成因分析
第十二章 高校學生工作理論概述
第十三章 高校學生工作的國際比較
第十四章 我國高校學生工作的現狀
第十五章 構建基于大學生特點的學生工作模式研究
主要參考文獻
后記
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