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哈里德大學物理學(上冊)(改編版)(簡體書)
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人民幣定價:45 元
定  價:NT$ 270 元
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商品簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

這是一套特色和風格原汁原味的美國經典大學物理教材《F undamentals of Physics》(6th Edition)的翻譯版《物理學基礎》的改編教材,分上下兩冊。本書是上冊,主要內容有力學、振動與波、熱學。
本書的改編,既突顯了我國高等教育基礎嚴謹、扎實的特點和優良傳統,又充分顯現了國外優秀教材生動活潑、趣味性強、易讀易學的特色。
本書體系結構設計合理,概念原理闡述科學、準確.能使學生更好地把握物理學的體系,形成科學、準確的物理概念和良好的知識鏈;在行文上,力求語言通俗、平易、生動、確切,極其適于學生閱讀、理解和掌握;在選材上,精選了大量極具趣味性的照片和精美的作圖,圖文并茂,內容令人耳目一新,能使學生在賞心悅目中愉快地學習,同時,把豐富的物理知識融入鮮活的生活實際中,舉例生動,能充分滿足學生的求知欲和好奇心,激發學生的學習興趣;在講述方法上,本書通過設問、敘述、建立概念、檢查、指導、解答的循環方式,不僅在生動有趣的環境中讓學生知道學習了什么,而且還通過這種方式教會學生怎樣學習,使其掌握科學的學習方法。所設問題引人入勝.啟發性強,十分易于為充滿好奇心的青年學生所接受。
本書為高等學校理工科類各專業學生的大學物理教材,也可供相關技術人員參考,或作為高等職業技術學校學生的教材。
本書配有《哈里德大學物理學習題解答》。凡使用本教材的學校和教師,還可通過我們向John Wiley公司免費索取與本教材的原書配套的教輔材料.詳情見本書的附錄Ⅰ。

哈里德的《物理學基礎》是一部在內容選擇上與我國物理教學體系較為接近,在知識、能力、素質綜合培養方面結合十分獨到,而內容又令人耳目一新的物理學教材。書中處處注重激發學生學習、思考的自主能動性,培養他們的學習興趣,體現出國外教學注重物理與實際生活和科技進步緊密聯繫的獨特理念。該書在2005年8月由機械工業出版社邀請著名物理教育家張三慧先生、李椿先生等,將其翻譯成中文後正式出版,在我國大學物理教學領域受到了廣大教師和相關技術人員的普遍好評,為將國外新的教學理念引入我國起到了積極的作用。與此同時,許多物理教師紛紛提出請求,希望將此書改編成適合我國大學生學習使用的大學物理教材。
然而我們發現,儘管該書的特色非常鮮明,值得借鑒之處頗多,但在內容上還是與我國教育部最新頒布的《大學物理基礎課程教學基本要求》(2008年正式頒布,以下簡稱“基本要求”)相差較大,有些內容偏淺。另外,由於原書表述過於口語化,在敘述方式上,尤其是譯為中文後顯得繁瑣、冗長,且原書的內容體系偏於鬆散,內容容量和習題量均較我國課程學時數要求的偏多,以致無謂的篇幅增大使其成本費用偏高,不利於推廣。為此,我們應機械工業出版社之邀,本著充分吸收、融會國內外教學理念和方式之精華,以“基本要求”為指導的主導思想,通過採取縮並、刪除、重寫、增補等方式對其翻譯版進行改編,從而為廣大師生提供以國外優秀教材精華為主體,兼顧我國課程體系和教學基本要求,且價格適中的改編版教材,以滿足廣大師生對國外優秀教材的強烈需求。
改編原則和內容主要體現在以下幾個方面:
1.最大限度地保留原書在內容上的特色——大量鮮活的有關物理與實際生活緊密聯繫的實例和豐富的物理人文知識,不但有利於開闊學生眼界,拓展和深化學生思維,更利於激發學生的學習興趣,增強學生學習、思考的自主能動性,引領學生自然、順暢地掌握物理知識,從而提高學生應用物理知識的能力。同時將這些內容規並在“基本要求”的範圍之內。
2.保持原書在編排上的特色——每章開頭設立一個“開章疑問”,提出一個有趣的疑難問題,同時配以精彩的插圖,並在該章適當處給予解答,以激發學生的學習興趣;在涉及重要概念的相應位置設置“檢查點”,用以有效檢查學生對剛學過的重要內容的理解程度,使其真正掌握物理學的知識和原理;每道例題均由解題的一個或幾個“關鍵點”及相應的詳細步驟構成,以幫助學生理解、掌握所學概念,活化知識,培養學生的解題技巧;在學習重要規律後給出“解題線索”,指導性強,易於學生掌握解題方法和技巧,避免常犯錯誤;最後還在每章結尾給出“複習和小結”等。我們認為,這種通過設問、敘述、建立概念、檢查、指導、解答的循環講述方式,不僅可使學生在生動有趣的環境中知道學習了什麼,而且還通過這種方式教會學生怎樣學習,從而使其掌握科學的學習方法,有益於廣大學生活化深奧的物理知識,提高技能。因此,本書的改編充分尊重了原書作者的這種獨特的結構創意,並儘可能延續這種編排風格。

目次

改編說明
譯者的話
第1篇

第1章質點運動學
1-1質點參考系
1-2位置矢量與位移
1-3速度
1-4加速度
1-5加速度為恆矢量時質點的運動
1-6圓周運動
1-7相對運動
複習和小結
思考題
習題

第2章牛頓定律及其應用
2-1牛頓定律
2-2力學的單位制和量綱
2-3幾種常見的力
2-4牛頓定律的應用
2-5非慣性系中的力學問題慣性力
2-6流體曳力與終極速率
複習和小結
思考題
習題

第3章功和能
3-1功功率
3-2動能功-動能定理
3-3保守力與非保守力勢能
3-4機械能守恆定律勢能曲線
3-5功能原理
3-6能量守恆定律
複習和小結
思考題
習題

第4章質點系動量
4-1質心質心運動定律
4-2動量衝量-動量定理
4-3質點系的動量定理
4-4動量守恆定律
4-5變質量系統——火箭
4-6碰撞
複習和小結
思考題
習題

第5章剛體的轉動
5-1剛體轉動的描述
5-2剛體的轉動動能轉動慣量
5-3力矩轉動定律
5-4轉動中的功和能
5-5角動量角動量守恆定律
複習和小結
思考題
習題
第2篇

第6章流體
6-1理想流體穩定流動
6-2連續性方程
6-3理想流體穩定流動的功能關係式——伯努利方程
複習和小結
思考題
習題

第7章振動
7-1簡諧運動
7-2簡諧運動的力定律
7-3簡諧運動中的能量
7-4角簡諧振子
7 -5擺
7-6簡諧運動與勻速圓周運動
7-7阻尼簡諧運動
7-8受迫振動與共振
7-9簡諧運動的合成
複習和小結
思考題
習題

第8章波
8-1波動及其基本特性
8-2簡諧波的描述
8-3波的能量和能流密度
8-4惠更斯原理波的衍射
8-5波的疊加原理波的干涉
8-6駐波半波損失
8-7多普勒效應超聲波和衝擊波
複習和小結
思考題
習題

第9章氣體動理論
9-1平衡態理想氣體
9-2理想氣體的壓強分子的平動動能
9-3能量均分定理和理想氣體的熱力學能
9-4分子的平均自由程和碰撞頻率
9-5氣體分子的麥克斯韋速率分佈律
複習和小結
思考題
習題

第10章熱力學第一定律
10-1熱力學第零定律
10-2溫度和熱量
10-3對氣體做功與傳熱的分析
10-4熱力學第一定律
10-5熱力學第一定律對一些典型過程的應用
10-6熱力學循環
複習和小結
思考題
習題

第11章熵和熱力學第二定律
11-1某些單向過程
11-2熵的改變
11-3熱力學第二定律
11-4現實世界中的熵:熱機
11-5現實世界中的熵:製冷機
11-6實際熱機的效率
11-7熱力學第二定律和熵的微觀意義
復習和小結
思考題
習題

附錄
附錄A國際單位制(SI)
附錄B一些基本物理常量
附錄c一些天文數據
附錄D換算因子
附錄E數學公式
附錄F元素的性質
附錄G元素週期表
附錄H習題參考答案
附錄I 《哈里德大學物理學》教學支持信息反饋表

書摘/試閱

第1章質點運動學
1.1質點參考系
1.質點
一切物體的運動總是比較複雜的,之所以這樣,一個重要原因是,因為一切實際物體都具有一定的大小和形狀,而且物體的大小和形狀在運動中還會變化,不過,在某些情況下,在某些問題中,運動物體的大小、形狀並不起主要作用。例如,一般物體下落時,一方面受到重力作用,另一方面還受到空氣阻力作用,而且空氣阻力與下落物體的幾何形狀和大小有關,但在某些情況下,如物體是重金屬球或流線體時,則阻力起的作用很小,運動情況主要取決於重力,這時,物體的運動情況就可看作與其大小、形狀無關。又如,地球一方面作公轉,即繞太陽沿橢圓軌道運動,另一方面還作自轉,由於自轉,地球上各點的運動情況並不完全相同,但考慮到地球到太陽的平均距離約為地球本身直徑的1200倍,所以在研究地球的、公轉時,地球上各點的運動情況可以基本上看作是相同的,也就是說,可以不考慮地球的大小和形狀。類似的例子還可舉出很多,從這類例子中可以概括出一個結論:在某些問題中,當物體的大小、形狀與所研究的問題無關,或所起的作用很小時,為能抓住主要因素,掌握物體運動的基本情況,有必要忽略掉物體的大小、形狀,把物體看作只有質量而無大小、形狀的點,這種理想化、抽象化了的對象,在物理學中被叫做質點。
幾何學中的點是不具有任何空間大小的,而任何有質量的實際物體都有一定大小,因此,絕對的質點在實際中是不存在的,它只是一種理想化模型,應當指出,在研究物理問題時,在對實際問題進行全面、科學分析的基礎上,在一定的條件下引入經過抽象的理想化模型代替實際物體作為研究對象,這種方法是經常用到的,讀者在中學物理課中接觸到的剛體、理想氣體、點電荷等,都是理想模型。
本篇中第5章以前的內容屬於可用質點模型處理的力學問題範圍,由於任何物體都可以看成是由無數質點組成的,分析這些質點的運動,就可以弄清楚整個物體的運動,所以研究質點的運動是研究物體運動的基礎。
2.參考系
宇宙間所有物體都在不停地運動,即使是看似靜止的物體(如道路),卻在隨地球一起轉動,並隨地球繞太陽運動,而太阻又在繞銀河系的中心轉動,銀河系相對其他銀河系或星雲也在不停地運動,可見,絕對的靜止是不存在的運動是絕對的,而靜止則是相對的。

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