商品簡介
作者簡介
目次
第一節 青春期心理發展理論
一、生物學理論
二、精神分析理論
三、心理社會理論
四、認知理論
五、生態理論
六、社會認知學習理論
七、人類學理論
第二節 青春期心理發展的矛盾性
一、生理變化與心理活動的矛盾
二、成人感與幼稚性的矛盾
第三節 青春期的主要影響
一、青春期與親子沖突
二、青春期早熟與晚熟
三、青春期與情緒
四、青春期與自尊
五、青春期與身體映象
六、青春期身材與肥胖
七、青春期飲食障礙
第四節 青春期自我的發展
一、青春期自我的表現
二、青春期自我概念和自尊的價值
三、青春期自我概念的發展
四、青春期自我概念的穩定性
五、關于青春期自我認同的新觀點
六、青春期自我認同的發展過程
七、家庭對青春期自我認同的影響
八、文化與種族對青春期自我認同的影響
九、性別對青春期自我認同的影響
第五節 青春期自我中心
一、經典的自我中心理論
二、自我中心的社會認知理論
三、自我中心的“新視點”理論
四、自我中心與冒險行為
五、自我中心與內化問題
第六節 青春期情緒調節
一、青春期情緒的基本特點
二、青春期家庭沖突與情緒支持
三、青春期同伴關系與情緒表現
四、青春期親密關系與情緒表現
五、青春期性別差異與情緒表現
六、青春期情緒與自我的轉變
七、青春期情緒自主與社會適應
八、依戀與青春期個體的情緒調節
第七節 青春期親子關系
一、青春期親子之間的交互社會化
二、青春期親子關系的建構
三、青春期親子關系與親近感
四、青春期親子關系與自主
五、青春期親子關系與監控
六、青春期嚴厲的教育方式
七、青春期親子沖突
八、影響青春期親子沖突的因素
九、青春期自主與依戀
十、青春期子女的成熟與父母的成熟
第八節 青春期同伴關系
一、青春期對朋友的需求
二、青春期同伴團體的功能
三、青春期同伴關系與家庭關系
四、青春期對同伴的服從
五、青春期同伴地位
六、影響青春期同伴地位的因素
七、學校環境和教師對青春期同伴關系的影響
八、青春期欺負與受欺負
九、青春期的團伙
十、青春期的朋黨
十一、青春期的友誼
十二、青春期戀愛關系
第九節 青春期心理性別
一、生物學因素的影響
二、社會學因素的影響
三、認知因素的影響
四、青春期心理性別的相似性和差異
五、青春期性別角色
六、青春期早期與心理性別的深化
七、青春期心理性別與自我認同
八、青春期性別認同障礙
第二章 青春期問題行為
第三章 青春期心理問題
第四章 青春期精神障礙
第五章 青春期心理治療
第六章 青春期逆反心理
參考文獻
主題書展
更多主題書展
更多書展本週66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。