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黃岡製造 中考同期題精讀精析:新課標數學九年級(簡體書)
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黃岡製造 中考同期題精讀精析:新課標數學九年級(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

【特點介紹】
新概念——倡導“理科閱讀”新概念,變做題為讀題。有條件地忽略做題的操作過程,旨在通過閱讀達到對題目的理解,著重于對解題方法和解題思路的強化訓練與掌握。
同期題——精選全國各地近年來有代表性的適合學生當前學習水平的中考試題及典型例題,使學生熟悉中考命題的規律和最新中考題型,把握中考脈搏,為備考打下基礎。
多功能——本書可視為教材例題的補充與擴展,解決教材例題偏少的問題,強化學生對知識點的理解與掌握,既可隨課程進度進行同步學習,亦可作為期末復習及中考總復習的備考資料。
【欄目解析】
掌握程度——學生閱讀時對每道題的現實掌握程度,由學生自己記錄。
★★★表示對例題完全理解,無須再讀;
★★☆表示對例題基本理解,但仍須加強掌握;
★☆☆表示對例題不甚理解,還須重點閱讀學習。
本題考點——歸納本題所要考核的主要知識點。
讀題要點——以筆記的形式記錄有價值的內容,如題中涉及的重難點問題、解題思路的提示、解題步驟中的重點以及公式和定理的運用等。
方法歸納——對本題及同類型題解題方法的進一步歸納、探討。
例題前的地名為所在地區的中考、模擬考試及競賽試題。
【方法推薦】
本書強調讀題并不排斥做題,要求學生根據學習狀態調整學習方式,采取“讀”、“做”結合的方法,在略感疲憊時進行讀題學習,可起到更好的效果。
讀題數量、時間可自行掌握,但要有計劃性和目的性。
在讀題過程中除已標注的內容外,對自己要掌握的內容可自行標注,以便再次閱讀抓住重點。
讀題的目的是為了掌握,所以要認真、真實地記錄自己對每道題的掌握程度。
再次閱讀時,要有“精”、“簡”之分,我們建議是:★☆☆精、★★☆簡、★★★過。

目次

第二十一章 二次根式
 21.1 二次根式
 21.2 二次根式的乘除
 21.3 二次根式的加減
 本章最有價值的十道考題
第二十二章 一元二次方程
 22.1 一元二次方程
 22.2 解一元二次方程
 22.3 實際問題與一元二次方程
 本章最有價值的十道考題
第二十三章 旋轉
 23.1 旋轉
 23.2 中心對稱
 本章最有價值的十道考題
第二十四章 圓
 24.1 圓
 24.2 與圓有關的位置關系
 24.3 正多邊形和圓
 24.4 弧長和扇形面積
 本章最有價值的十道考題
第二十五章 概率初步
 25.1 概率
 25.2 用列舉法求概率
 25.3 利用頻率估計概率
 本章最有價值的十道考題
第二十六章 二次函數
 26.1 二次函數
 26.2 二用函數的觀點看一元二次方程
 26.3實際問題與二次函數
 本章最有價值的十道考題
第二十七章 相似
 27.1 圖形的相似
 27.2 相似三角形
 27.3 位似
 本章最有價值的十道考題
第二十八章 銳角三角函數
 28.1 銳角三角函數
 28.2 解直角三角形
 本章最有價值的十道考題
第二十九章 投影與視圖
 29.1 投影
 29.2 三視圖
 29.3 課題學習制作立體模型
 本章最有價值的十道考題

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