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中原文化與中國文化的形成(簡體書)
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商品簡介

作者簡介

目次

從盤古開天地直至清代,中原文化一直是中華文化圈中先進文化的象征,并且也逐漸成為正統文化的代表。本書以翔實的資料,論述與分析了中原文化的形成、發展、成熟的過程,以及在不同時代政治、哲學、文學、藝術諸方面的突出成就。同時也探索總結了中原文化向中國其他地區傳播的特性、方式、路徑;它與整個華夏文化逐步交融的特點,及在各類文化的發展態勢中所起的主導作用。從中可窺中國文化是怎樣在中原文化的基礎上發展起來的,這對于當前方興未艾的文化研究熱潮,具有不可或缺的參考價值。
王保國,男,河南鄧州人,1986年畢業于河南大學,后分別在吉林大學和鄭州大學獲碩士學位和博士學位,現為山東大學文史哲研究院博士后,鄭州大學文學院副教授。主要從事中國古典文獻和中國傳統思想文化研究,出版《兩周民本思想研究》、《河南地方史》等著作4部,發表學術論文近50篇,主持國家社科基金重點項目1項,其他省部級以上項目5項。
導論
第一章 中原文化的歷史形成
第一節 史前文明的創化
一、中原初民
(一)盤古和女媧的傳說
(二)南召人
(三)多源生發:考古學依據
二、邁向文明的足跡
(一)原始農業的發明
(二)陶器時代
(三)走出蒙昧
三、文化初創
(一)精神的磨礪
(二)樸素的信仰
(三)文字的起源
(四)哲思的發軔
(五)藝術的濫觴
(六)科學的萌芽
第二節 文明肇興:夏、商、西周
一、禹夏始國
二、青銅時代
三、甲骨文和金文
四、■里易說
五、從神本走向人本
六、禮樂文明下的中原諸侯
第三節 “軸心時代”:春秋戰國
一、王室衰微與諸侯爭霸
二、新士人隊伍的崛起
三、百家爭鳴與元典創制
四、人本精神的闡發
五、文學藝術的奠基
第四節 從一元獨尊到多元并舉:漢唐
一、政治統一與文化一統
二、文的巨麗與詩的樸美
三、經的讖緯與僵化
四、儒的頓挫與玄道佛的彰顯
五、個性釋放中的文學自覺
六、盛世帝國的中原事象
(一)東都洛陽的盛世繁華
(二)儒家思想的重振和“三教”的合流
(三)中原詩人在唐代詩歌中的突出貢獻
第五節 成熟與雅致:北宋
一、集權政治的進一步完善
二、文化的復興與理學的構建
三、婉約豪放的詞精雅淡逸的畫
四、市井文化的發達
五、政治中心的南遷與中原文化的嬗變
第二章 中原文化傳播的動因、特性和方式
第一節 中原文化傳播動因和模式
一、中原文化的泛政治化傾向
二、教化的政治與政治的教化
三、中原文化傳播的模式
第二節 中原文化的傳播機制、特征和渠道
一、中原文化的傳播機制
(一)內容單一的教育考試選拔機制
(二)排斥異端的思想一統機制
(三)以闡釋儒家經義為基本內容的文化傳承機制
(四)多元互補的融會機制
二、中原文化傳播的基本特性
(一)一元獨尊的傳播體制
(二)以《大學》“三綱”為目標的價值追求
(三)攻心為上的傳播技巧
三、中原文化傳播的渠道
(一)移民
(二)文化之辨
(三)戰爭
(四)教育
(五)婚姻
(六)經貿活動
(七)文人游宦
(八)屯田
第三節 “夷夏之辨”的文化使命
一、中原文化正統地位的形成
二、“夷夏之辨”中的中原文化
三、“夷夏之辨”與中原文化的傳播
第四節 移民與中原文化的傳播
一、中原漢民族的南遷和北方少數民族的內徙
(一)永嘉南渡:中原漢民族的第一次南遷高潮
(二)安史之亂后中原漢民族的第二次南遷高潮
(三)靖康之亂后中原漢民族的第三次南遷高潮
(四)客家:漢人南遷的特殊群體
(五)北方少數民族的內遷
二、中原文化在民族遷徙中的傳播
(一)中原移民與中原文化的擴散
(二)內遷少數民族的漢化
第三章 中原文化傳播的路徑
第一節 中原文化向東北方向的傳播
一、史前中原文化的北傳
二、三代文化的北漸
三、漢魏南北朝時期北方民族的內遷與中原文化的播散
四、唐宋時期中原文化的北傳
五、元、明、清時期中原文化在北方的傳續
第二節 中原文化向西北方向的傳播
一、夏商文化的西傳與“中原文化圈”的形成
二、秦對中原諸侯國文化的吸納
三、西域的“鑿通”與漢文化的在西域的傳播
四、隋唐文化在西北的傳播
五、宋文化在西夏的傳播一
第三節 中原文化向西南方向的傳播
一、巴蜀與中原王朝早期的關系
二、漢文化的傳播與巴蜀文化的發展
三、文人入蜀與唐宋時期巴蜀文化的繁榮
四、西南通道的開辟和中原文化在滇黔的傳播
第四節 中原文化向南方的傳播
一、三代文化的南播
二、春秋戰國時期中原文化的南漸
三、秦漢南部疆域的開拓與文化南傳
四、魏晉士民的南遷與中原文化的南傳
五、唐宋時期中原文化的南播與文化重心的轉移
第四章 文化元素的交融與中國傳統文化的形成
第一節 中原文化的開放與增殖
第二節 先秦時期的文化交融與華夏文化的初步認同
一、史前時代中原文化與周邊文化的交融
二、夏商周時期中原文化與四夷文化的混融
第三節 漢唐間的文化交融與中國文化內涵的進一步擴充
一、文化一統的崩解
二、漢胡文化的融會
三、“三教共弘”的文化盛舉
第四節 兩宋理學與中國文化的內省和定型
一、朔方沖擊下的社會劇變
二、理學的構建
三、理學與中國文化

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