相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
當我們把美術院校所進行的美術教育當作當代文化景觀的一部分時，就不難發現，美術教育如果也能呈現或繼續保持良性發展的話，則非有“約束”和“開放”并行不可。所謂約束，指的是從“經典”出發再造經典，而不是一味地兼收并蓄；開放，則意味著學習研究所必須具備的眼界和姿態。這看似矛盾的兩面，其實一起推動著我們的美術教育向著良性和深入演化發展。這里，我們所說的美術教育其實包含了兩個方面的含義：其一，技能的承襲和創造，這可以說是我國現有的教育體制和教學內容的主要部分；其二，則是建立在美學意義上對所謂藝術人生的把握和度量，在學習藝術的規律性技能的同時獲得思維的解放，在思維解放的同時求得空前的創造力。由于眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這并沒有錯，只是我們需要做的，一方面是將技能性課程進行系統化、當代化的轉換；另一方面，需要將藝術思維、設計理念等等這些由“虛”而“實”卻屬于藝術教育的精髓，融入到我們的日常教學和藝術體驗之中。 在本套叢書實施以前，出于對美術教育和學生負責的考慮，我們做了一些調查，從中發現，那些內容簡單、資料匱乏的圖書與少量新穎但專業卻難成系統的圖書共同占據了學生的閱讀視野。而且有意思的是，同一個教師在同一個專業所上的同一門課中，所選用的教材也是五花八門、良莠不齊，由于教師的教學意圖難以通過書面教材得以徹底貫徹，因而直接影響到教學質量。
目次
總序
序
前言
第一章 構造技術基本原理
第一節 認識構造
第二節 建筑
第二章 建筑中的墻
第一節 建筑墻體
第二節 磚墻
第三節 隔墻
第四節 外墻面裝飾
第五節 內墻面裝飾
第三章 地基、基礎
第一節 概述
第二節 地基的加固
第三節 基礎的種類
第四章 建筑、裝飾的水平構件
第一節 樓板、地面概述
第二節 樓地面面層的裝飾構造特點
第三節 屋頂
第四節 頂圖
第五章 樓梯
第一節 建筑樓梯
第二節 樓梯的裝飾
第六章 皮璃
第七章 建筑外環境構造
第八章 創造性理論與實踐
序
前言
第一章 構造技術基本原理
第一節 認識構造
第二節 建筑
第二章 建筑中的墻
第一節 建筑墻體
第二節 磚墻
第三節 隔墻
第四節 外墻面裝飾
第五節 內墻面裝飾
第三章 地基、基礎
第一節 概述
第二節 地基的加固
第三節 基礎的種類
第四章 建筑、裝飾的水平構件
第一節 樓板、地面概述
第二節 樓地面面層的裝飾構造特點
第三節 屋頂
第四節 頂圖
第五章 樓梯
第一節 建筑樓梯
第二節 樓梯的裝飾
第六章 皮璃
第七章 建筑外環境構造
第八章 創造性理論與實踐
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。