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作者簡介
目次
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職業培訓師是授人以漁、傳人以道的崇高職業，旨在為機構培養與時俱進的管理人才、提供先進前沿的專業技能輔導，職業培訓師更是幫助企業終生學習、與企業共同成長的戰略伙伴。中國職業培訓師的市場需求十分廣闊，它正成為中國非常有發展前景的金牌職業。要成為一名優秀的職業培訓師，絕非一朝一夕之功，國內的職業培訓師大多沒有經過培訓師的系統訓練，優秀者在培訓中摸爬滾打，自有所得，迷惘者多在混沌中獨自摸索。
本書是知名職業培訓師楊思卓教授多年培訓經驗的集萃，它從編、導、演三個層面全面解讀了卓越職業培訓師的成長奧秘，提出了職業培訓師成長的八項修煉：培訓師之道、技能素養、教學方法、現場掌控、課程設計、精彩元素、教學工具、生涯規劃，從而為職業培訓師走向成功提供了重要的智力支持。本書深入透徹，生動務實，對于新入行者是一部親切易讀的指南，對于已入行的培訓師又是一部可以幫助自我梳理和自我提升的手冊。同時，本書闡述的理念和方法對現代企業的各級領導者和管理者成為培養下屬的優秀教導者也極有幫助。
本書不僅是寫給職業培訓師的，也適合有志于成為培訓師的讀者以及企業管理人員閱讀。
本書是知名職業培訓師楊思卓教授多年培訓經驗的集萃，它從編、導、演三個層面全面解讀了卓越職業培訓師的成長奧秘，提出了職業培訓師成長的八項修煉：培訓師之道、技能素養、教學方法、現場掌控、課程設計、精彩元素、教學工具、生涯規劃，從而為職業培訓師走向成功提供了重要的智力支持。本書深入透徹，生動務實，對于新入行者是一部親切易讀的指南，對于已入行的培訓師又是一部可以幫助自我梳理和自我提升的手冊。同時，本書闡述的理念和方法對現代企業的各級領導者和管理者成為培養下屬的優秀教導者也極有幫助。
本書不僅是寫給職業培訓師的，也適合有志于成為培訓師的讀者以及企業管理人員閱讀。
作者簡介
楊思卓，著名管理咨詢專家和培訓導師；廣東省管理咨詢協會副會長；美國普萊斯頓大學博士生導師；多所大學的客座教授；中國首批獲得ICMC認證的國際咨詢師。
目次
前言
引語
第一章 職業培訓師之道
第一節 現代培訓的“三一律”
第二節 培訓師的四項職業使命
第三節 培訓師的職業素質模型
第四節 培訓師的正確心態訓練
第二章 職業培訓師的技能素養
第一節 克服怯場的五項策略
第二節 課程導入的五種方法
第三節 課程結束的五種方法
第四節 課堂必修的四項風范
第五節 專業培訓的十二種手勢
第三章 職業培訓師培訓課程設計指南
第一節 培訓師的三個階層
第二節 培訓課程設計指南
第三節 制訂一份好的培訓計劃
第四章 教學現場氣氛的掌控
第一節 學員的四種類型
第二節 培訓師的四大風格類型
第三節 現場應變六項對策
第四節 精彩點評
第五節 課堂掌控自測
第五章 課堂精彩四元素
第一節 新知因子——滿足學員對新知的探求
第二節 哲理因子——完成學員的思維升華
第三節 情感因子——激發學員的情感共鳴
第四節 綜合案例——鳳凰展翅之謎
第六章 培訓師專業教學方法
第一節 方法與內容的配合
第二節 課堂講授法
第三節 現場演示法
第四節 案例教學法
第五節 游戲帶動法
第六節 培訓效果的ATC督導法
第七節 培訓師的專業評價
第七章 教學工具的靈活運用
第一節 常規教具評價
第二節 教學資源的綜合運用
第八章 培訓師的職業生涯規劃
第一節 六一規劃
第二節 走向第四代領導模式
附錄 經典培訓游戲集錦
引語
第一章 職業培訓師之道
第一節 現代培訓的“三一律”
第二節 培訓師的四項職業使命
第三節 培訓師的職業素質模型
第四節 培訓師的正確心態訓練
第二章 職業培訓師的技能素養
第一節 克服怯場的五項策略
第二節 課程導入的五種方法
第三節 課程結束的五種方法
第四節 課堂必修的四項風范
第五節 專業培訓的十二種手勢
第三章 職業培訓師培訓課程設計指南
第一節 培訓師的三個階層
第二節 培訓課程設計指南
第三節 制訂一份好的培訓計劃
第四章 教學現場氣氛的掌控
第一節 學員的四種類型
第二節 培訓師的四大風格類型
第三節 現場應變六項對策
第四節 精彩點評
第五節 課堂掌控自測
第五章 課堂精彩四元素
第一節 新知因子——滿足學員對新知的探求
第二節 哲理因子——完成學員的思維升華
第三節 情感因子——激發學員的情感共鳴
第四節 綜合案例——鳳凰展翅之謎
第六章 培訓師專業教學方法
第一節 方法與內容的配合
第二節 課堂講授法
第三節 現場演示法
第四節 案例教學法
第五節 游戲帶動法
第六節 培訓效果的ATC督導法
第七節 培訓師的專業評價
第七章 教學工具的靈活運用
第一節 常規教具評價
第二節 教學資源的綜合運用
第八章 培訓師的職業生涯規劃
第一節 六一規劃
第二節 走向第四代領導模式
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