文化研究:民族志方法與生活文化(簡體書)
- 系列名:萬卷方法·質性研究方法譯叢
- ISBN13:9787562446989
- 出版社:重慶大學出版社
- 作者:(英)格雷
- 裝訂/頁數:平裝/247頁
- 規格:19cm*13cm (高/寬)
- 版次:一版
- 出版日:2022/10/01
- 促銷優惠:簡體曬書節-單79五70
商品簡介
目次
第一部分 民族志方法
第1章 捕捉生活文化
社會與文本
社會學、人類學與文化研究:不同的問題,不同的方法
幅度與廣度
深度與持續性
議題一:建構“他者”——監控與展示
議題二:真理的獲得——經驗主義的危險性
反身性、暫時性與適切性
第2章 構連經驗
記錄“經驗”
構連經驗
認同的問題
我們從何處發聲
透過構連來學習
第3章 想象的共同體:奇觀與平凡
當代文化研究中心
早期的提問
青少年亞文化與“小子”(the lads):“馬克思主義的英雄”
平凡女性:白人、工人階級、女性
黑人知識分子與帝國反擊
“主動閱聽人”
迷:盜獵者(poachers)與文化游牧者
我們的過去?選擇的理由:構建一個“社群”
不在場者才是有力的或值得“繼續鉆研”的課題
身為一位學者
“我們”是學術偷窺者嗎
你的社群
第4章 一個關於研究的問題
從何開始與如何開始
決定某一個研究主題/處于疑問中
在團體里從事研究工作
個案研究
評估的標準
第二部分 研究的過程
第5章 實例的選擇與素材的產生
“純粹觀看”與參與觀察
空間隱喻/介于熟悉與陌生之間
身處其中
較為實用的事項
珍貴的日記:保持寫日志的習慣
實例
建構對話(訪談)
訪談:反思性與深度
傾聽沉默
有策略地進行抽樣
訪談本身
階級、性別、族裔、年齡:造成差異的各種差異
第6章 我想告訴你一則故事
故事所扮演的社會性角色
言說自我
研究者
說故事的不同模式
文本性
第7章 緊系文本
符號學
決定性文本
制碼/譯碼模式:“符號學”模式與“社會”模式
暗示性文本
羅德威:解讀羅曼史
白金漢:孩童談及電視
吉萊斯皮:電視、族裔與文化變遷
曼凱卡:影視文化、觀看政治
塔夫特:《與垃圾女王共同生活》
特寇、詹金斯與《大哥大》
第8章 分析的策略與謀略
我該從研究題材中提出什麼問題
我如何組織我的逐字稿
我的策略
關於分析策略的一些想法
其他策略
康奈爾的生命史分析程序
話語分析
文化的語匯庫
科技的使用與濫用
第9章 書寫
何時該開始“書寫”或為什麼我不早點開始
隨手筆記與撰寫成文:如“工匠”般進行書寫
風格與慣例
肖像畫
文本中的作者
批判性與反身性書寫:批評
在呈現研究時使用影像
實驗性文本
我們為誰而書寫
第10章 知識的來源與認識的方法
立場論
主體性
穿梭在日常生活之中
散居研究
批判性理解
參考文獻
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