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3步聯網英語單詞速記法是從單詞產生的根源去研究記憶詞匯順序，將各種傳統記憶方法的優勢有機結合在一起的新方法，熟練掌握800至1000個英語單詞基礎上配合詞匯內部特有規則，利用建網、擴網、補網的方式擴展新詞，產生將英語單詞相互聯網的記憶 狀態。 1.建網在認識并掌握單詞內在規律的基礎上，以內在含義分析的方法為連接主線，對過去所學過的單詞重新進行排列組合，進行聯網，揭示關聯單詞在內涵上的聯系和相互間的邏輯關系。從而在建立單詞的聯網基礎上，打開聯網的過程。 2.擴網充分利用本方法的優勢，使其在局部網絡或個別單詞的記憶中發揮作用，產生幾何級數效應，讓學員不僅記住了單詞，而且還掌握了一種“快速等式理解”的能力。 3.補網學員通過閱讀這一補網工作，加強了對英語單詞的理解和鞏固，最終達到快速記憶且永不忘卻的效果。 普通學員經過短期（2至3天）聯網訓練，不僅能掌握數千個非常用單詞，而且還能具備快速記單詞300～500個／天、猜單詞甚至造單詞的能力。自2001年至今，中國數十萬學生接受過該方法學習，效果非常明顯。
作者簡介
張晉，男24歲，著名英語教育專家、成功學專家，“3步聯網”英語單詞速記法創始人，北京瑞津教育聯盟總裁。 曾游學加拿大、美國六年，2001年登上加拿大多倫多大學講壇，因現場演示10分鐘記憶200個英語生僻單詞而名聲大噪，被譽為“英語天才”。張老師將成功激勵融合到英語教學中，直擊學員心靈，使其產生震撼，讓學員從內心世界產生強烈的學習欲望。曾受邀在中央電視臺教育頻道制作英語節目，在全國上百所高校講座千余場。他深刻透視中國英語教學現狀，結合自己多年教育教學經驗和對中西方文化的了解，形成了一套為實踐所認可的英語單項技能訓練思想體系。
目次
前言
第一部分：樹立信心，繼續堅持
為什么要學習英語
雞肋現象
為什么要放棄
熱情抱怨不會實現夢想
第二部分：單詞學習的理論及方法
單詞學習的理論
單詞的三角結構
單詞的基本結構
單詞的無理無據性
要記住的單詞量
關于閱讀背單詞
單詞記憶方法的研究方向
單詞的學習方法
分類法
狹義聯想法
內在含義法
拼寫規則法
圖表法
開放思維
第三部分：3步聯網法
單詞聯網概念的產生
3步聯網法的概念
正確的學習態度
避免“金魚效應”
具備全力以赴的態度
如何理解3步聯網法
第一步：建網
第二步：擴網
第三步：補網
消除障礙：產生動力
不為完美：只為快速
消滅借口：面對真實的自我
產生學習英語的真正動力
第四部分：3步聯網法實踐指導與操練
3步聯網法實踐指導
3步聯網法的操作
建網操練
擴網操練
補網操練
作者的話
第一部分：樹立信心，繼續堅持
為什么要學習英語
雞肋現象
為什么要放棄
熱情抱怨不會實現夢想
第二部分：單詞學習的理論及方法
單詞學習的理論
單詞的三角結構
單詞的基本結構
單詞的無理無據性
要記住的單詞量
關于閱讀背單詞
單詞記憶方法的研究方向
單詞的學習方法
分類法
狹義聯想法
內在含義法
拼寫規則法
圖表法
開放思維
第三部分：3步聯網法
單詞聯網概念的產生
3步聯網法的概念
正確的學習態度
避免“金魚效應”
具備全力以赴的態度
如何理解3步聯網法
第一步：建網
第二步：擴網
第三步：補網
消除障礙：產生動力
不為完美：只為快速
消滅借口：面對真實的自我
產生學習英語的真正動力
第四部分：3步聯網法實踐指導與操練
3步聯網法實踐指導
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建網操練
擴網操練
補網操練
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