TOP
0
0
魅麗。花火原創小說66折起
教育激勵論(簡體書)
滿額折

教育激勵論(簡體書)

人民幣定價:38 元
定  價:NT$ 228 元
優惠價:87198
領券後再享89折
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
可得紅利積點:5 點
相關商品
商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

本書系統探討了教育激勵的理論及其嬗變,教育激勵的內容、類型、模式以及主體與客體的關系;分析了教育激勵的機制、原則和方法以及激勵的正負方面的作用;對教育激勵在幼兒、小學、中學和大學時期的具體運用實踐作了分析研究。 本書的教育激勵主要著重于接受學前教育和在學階段的學生,有別于社會上普遍流行的企業員工激勵,其目的在于形成具有時代特征的教育激勵理論。

作者簡介

李祖超,男,1957年生,湖北松滋人。1978年考入華中師范大學,先后獲文學學士和教育學碩士學位,2002年在華中科技大學獲教育學博士學位。曾任湖北省教育科學研究所所長、北京教育科學研究院德育研究中心主任等,1998年晉升為教授。現任中國地質大學高等教育研究所副所長、教授、博士生導師、學科帶頭人。主要從事高等教育管理、思想政治教育、教育經濟與管理研究。主持全國及省部級等科研課題30項,在《教育研究》、《高等教育研究》、《光明日報》等發表學術論文120篇,其中近70篇發表在全國中文核心期刊上,有20多篇被轉載,已出版獨著及主編著作20部,獲省部級等科研成果獎勵10項,系列論文《教育經濟與教育發展研究》獲湖北省社會科學優秀成果二等獎,主編專著《迎接知識經濟的教育創新》獲湖北省教育科研優秀成果一等獎。先后被教育部高等教育教學評估中心、學位與研究生教育發展中心、科技發展中心等聘為專家。

目次

引論
第一章 激勵與教育激勵概論
第一節 激勵概述
第二節 教育激勵概述
第三節 教育激勵的基本功能
第四節 研究教育激勵的意義
第二章 激勵理論與教育激勵理論的嬗變
第一節 中國激勵理論的淵源及演變
第二節 西方激勵理論的演變軌跡
第三節 激勵理論與教育激勵理論的繼承和借鑒
第三章 教育激勵的內容、類型和模式
第一節 教育激勵的內容
第二節 教育激勵的類型
第三節 教育激勵的模式
第四章 教育激勵的主體與客體
第一節 教育激勵的主體
第二節 教育激勵的客體
第三節 教育激勵主體與客體的關系
第五章 教育激勵的因素分析
第一節 教育激勵的準備
第二節 教育激勵的因素分析
第三節 學校教育的激勵與去激勵因素分析
第四節 家庭教育的激勵與激勵因素分析
第六章 教育激勵的機制、原則與方法
第一節 教育激勵機制
第二節 教育激勵的基本原則
第三節 教育激勵的基本方法
第七章 教育激勵的環境與效應
第一節 教育激勵的環境
第二節 教育激勵的效應
第八章 教育的正激勵
第九章 教育的負激勵
第十章 教育的自我激勵
第十一章 教育激勵的應用
參考文獻
后記

您曾經瀏覽過的商品

購物須知

大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。

特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。

無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。

為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。

若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

優惠價:87 198
無庫存,下單後進貨
(採購期約45個工作天)

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區