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中國本科大學發展模式與發展方略研究(簡體書)
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商品簡介

作者簡介

目次

本書系統地研究了發展理論和模式理論,提出了得到事物發展模式的方法,系統地概括了世界大學的層次發展和功能發展歷程、中國本科大學的科類發展和型式發展歷程;提出了中國本科大學的并列性要素分類和結構性要素分類兩種本科大學內部要素分類方法,通過對內部要素的功能耦合分析得出了中國本科大學是一個穩定的組織系統的結論;通過對中國本科大學的并列性要素進行分析,提出了面向并列性要素的中國本科大學規模協調發展模式;同時,以技術結構模型為理論依據對中國本科大學的結構性要素進行分析,提出了面向結構性要素的中國本科大學均衡功能發展模式。另外,還提出了中國本科大學學科專業、師資隊伍、學術管理、校園文化等內部要素的基本發展方略。
  本書可供高等教育研究人員、高等教育管理人員和高校教師參考。
李志平,男,1962年生.管理學博士.研究員。哈爾濱學院副院長,哈爾濱工程大學兼職教授,日本北海道淺井學園大學客座教授:黑龍江省思維學會副會長,哈爾濱市社會學學會副會長黑龍江省高等教育學會常務理事。 主要從事高等教育理論與管理、政黨政治等領域的研究。主持國家課題2項,省重點課題3項;著有《創新論》、《創新與研究生教育》、《高校211工程規劃理論與實踐》、《行政管理理論與實踐》等著作:在CSSCI期刊發表論文7篇,在核心期刊發表論文25篇,其中10篇被《新華文摘》、《人大復印資料》、《高校文科學術文摘》全文轉載或收錄;獲黑龍江省高校哲學社會科學一等獎1項,哈爾濱市哲學社會科學一等獎2項、二等獎2項。

前言
第一章 緒論
 第一節 研究背景和目的
 第二節 研究脈絡和主線
第二章 研究的理論基礎
 第一節 發展理論
 第二節 模式理論
 第三節 高等教育發展模式理論
 第四節 功能耦合原理和技術結構模型
第三章 本科大學發展模式的研究
 第一節 本科大學發展模式的國外研究
 第二節 本科大學發展模式的國內研究
 第三節 本研究的視角
第四章 大學的層次發展
 第一節 單層次高等教育
 第二節 雙層次高等教育
 第三節 三層次高等教育
第五章 大學的功能發展
 第一節 大學的三種功能
 第二節 德國大學的功能發展
 第三節 美國大學功能發展
第六章 中國大學的科類發展和型式發展
 第一節 中國大學的科類發展
 第二節 中國大學的型式發展
第七章 中國本科大學內部要素分類
 第一節 中國本科大學并列性要素分類
 第二節 中國本科大學結構性要素分類
第八章 中國本科大學是一個穩定的組織系統
 第一節 中國本科大學內部要素問的功能耦合分析
 第二節 中國本科大學是一個穩定的組織系統
第九章 面向要素的中國本科大學發展模式
 第一節 面向并列性要素的中國本科大學規模協調發展模式
 第二節 面向結構性要素的中國本科大學均衡功能發展模式
第十章 中國本科大學學科專業的基本發展方略
 第一節 本科大學學科專業的內涵
 第二節 本科大學學科專業建設內容
 第三節 本科大學學科專業的基本發展方略
第十一章 中國本科大學師資隊伍的基本發展方略
 第一節 本科大學師資隊伍建設的理論基礎
 第二節 本科大學師資隊伍建設的基本原則
 第三節 本科大學師資隊伍建設的基本機制
 第四節 本科大學師資隊伍的基本發展方略
第十二章 中國本科大學學術管理的基本發展方略
第一節 本科大學管理的理論基礎
第二節 本科大學的學術管理和行政管理
第三節 本科大學的學術民主管理
第四節 本科大學學術管理的基本發展方略
第十三章 中國本科大學校園文化的基本發展方略
 第一節 本科大學文化的界定、結構、功能和特征
 第二節 本科大學文化的“體”與“形”
 第三節 中國本科大學校園文化的基本發展方略
參考文獻
后記

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