醫學分子生物學（簡體書）

本教材借鑒案例教學法的教學模式，即以案例為教材，讓教育對象通過閱讀、分析和思考以及相互間進行討論和交流，以提高思維推理和處理問題能力的教學過程。在教材中增加臨床真實案例或標準化案例，并結合理論知識進行分析、歸納，加強基礎與臨床、臨床與實踐的聯系，豐富教學內容，充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性，激發學生進行不斷學習的內在動機和熱情，給學生創造了思考問題的條件，把學到的分子生物學理論靈活地運用到臨床實際中，從而增強學生分析問題、解決問題和適應臨床實際工作的能力。案例教學在醫學教育中，是培養高素質、創新型和實用型醫學人才的有效途徑。

前言
第一篇 分子生物學基礎
　第1章 基因與基因組的結構與功能
第一節 DNA的結構與功能
第二節 RNA的結構與功能
第三節 基因組的結構與功能
　第2章 蛋白質的結構與功能
第一節 蛋白質的結構與功能
第二節 蛋白質的合成與加工
第三節 蛋白質組學
　第3章 基因表達調控
第一節 原核生物基因表達調控
第二節 真核生物基因表達調控
　第4章 細胞信號轉導與分子機制
第一節 細胞信號轉導分子及其作用
第二節 受體介導的信號轉導途徑
第三節 細胞信號轉導的相互聯系
第四節 細胞代謝異常影響信號轉導的機制與疾病
　第5章 細胞增殖、分化與凋亡的分子機制
第一節 細胞增殖的分子機制
第二節 細胞分化的分子調控機制
第三節 細胞凋亡的分子調控機制
　第6章 細胞免疫分子生物學
第一節 細胞因子及受體
第二節 免疫球蛋白家族
第三節 免疫細胞表面分子
第四節 人類白細胞抗原
第二篇　臨床疾病案例與分子生物學
　第7章 遺傳性疾病的分子機制
第一節 遺傳性疾病的臨床特征
第二節 單基因遺傳病
第三節 多基因遺傳病
　第8章 腫瘤性疾病細胞的分子機制
第一節 腫瘤的臨床特征
第二節 腫瘤細胞增生的分子機制
第三節 血管生成的分子機制
　第9章 感染性疾病的分子機制
第一節 感染性疾病的臨床特征
第二節 病原菌致病的分子機制
第三節 病毒致病的分子機制
第四節 病原微生物基因組
　第10章 炎癥的分子機制
第一節 炎癥性疾病的臨床特征
第二節 細胞炎性反應的因子
第三節 炎癥反應的分子機制
第四節 炎癥反應相關的信號傳導機制
　第11章 心血管疾病的分子機制
第一節 心血管疾病的分類和特征
第二節 動脈粥樣硬化的分子機制
第三節 心肌肥厚的分子機制
第四節 心律失常的分子機制
　第12章 內分泌及代謝病的分子機制
第一節 內分泌代謝病的臨床特征
第二節 內分泌代謝病的分子機制
　第13章 免疫性疾病的分子機制
第一節 免疫性疾病的臨床特征
第二節 免疫性缺陷的分類
第三節 自身免疫性疾病的分子機制
　第14章 衰老的分子機制
第一節 衰老的臨床特征
第二節 衰老的分子機制
第三篇 醫學分子生物學常用技術及應用
　第15章 基因的檢測及克隆
第一節 基因檢測的方法
第二節 基因克隆的基本程序
第三節 基因克隆和DNA分析在醫學上的應用
　第16章 基因診斷
第一節 基因診斷的基本原理和方法
第二節 基因診斷應用
　第17章 基因治療
第一節 基因治療的基本原理和過程中英對照名詞索引
第二節 基因治療的臨床應用
第三節 基因治療的存在問題
　第18章 基因工程藥物與疫苗
第一節 基因工程藥物的種類和臨床應用
第二節 基因工程疫苗的種類和臨床應用
中英對照名詞索引