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他山可以攻錯，經驗可以教學，本書作者群用九個不同角度觀察台灣與韓國，範圍涵括民主化、國家認同、工運、外交、安全、經濟、產業、宗教與文化等，讓讀者們從異同中抽絲剝繭，找出台灣重返榮耀的關鍵。
台灣與南韓分別在東亞歷史大洪流中各自發展到了19世紀，是歷史的偶然，讓兩個互不相干的地理區塊有了共同的被殖民經驗。進而從共同的被殖民經驗，發展出看似雷同卻又彼此相異的制度結構與政治發展模式。從比較的觀點看台灣和南韓，很容易被二戰後的歷史經驗所誤導，進而以兩者的共通經驗為比較的前提，反而忽略了雙方的差異性。本書作者群從民主化、國家認同、工運、外交、安全、經濟、產業、宗教與文化等角度，深入比較兩個國家在縱向的歷史與橫向的制度結構上的交互作用，進而產生民主化進程、憲政體制運作、經濟發展、文化傳播等政策表現與制度調適上的異同。
台灣與南韓分別在東亞歷史大洪流中各自發展到了19世紀，是歷史的偶然，讓兩個互不相干的地理區塊有了共同的被殖民經驗。進而從共同的被殖民經驗，發展出看似雷同卻又彼此相異的制度結構與政治發展模式。從比較的觀點看台灣和南韓，很容易被二戰後的歷史經驗所誤導，進而以兩者的共通經驗為比較的前提，反而忽略了雙方的差異性。本書作者群從民主化、國家認同、工運、外交、安全、經濟、產業、宗教與文化等角度，深入比較兩個國家在縱向的歷史與橫向的制度結構上的交互作用，進而產生民主化進程、憲政體制運作、經濟發展、文化傳播等政策表現與制度調適上的異同。
作者簡介
彭慧鸞
1994國立政治大學政治學博士
1984美國 The Fletcher School of Law and Diplomacy, Tufts University碩士
1978國立政治大學外交系學士
§ 研究領域
亞太地區比較政治經濟
科技與政治
科技與國際關係
§ 現職
國立政治大學國際關係研究中心副研究員兼「台北－首爾論壇」執行秘書
國立清華大學通識教育中心兼任副教授
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