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商品簡介
本書共分為三部分,第一部分「理念篇」概述全人教育的觀念,並說明教師如何運用「慈悲」與「真誠」這兩項原則於教學工作中。第二部分「方法篇」,討論靜默沉思、想像力以及身體活動的運用,讓吾人更能聯結內、外在生命。第三部分「教學篇」介紹在教室情境中如何讓師生之間、學生之間產生更緊密關聯的教學策略。最後一章討論在使用增進聯結方法時可能遭遇的問題及其解決之道,並探討教師如何透過自我觀照,讓自己變得更「全人」。
作者簡介
現職:高雄縣中山工商輔導處輔導教師兼資源組長
學歷:國立高雄師範大學教育學系博士(進修中)
國立高雄師範大學教育學系生命教育碩士班
高雄醫學大學心理學系
目次
第1章 全人教育
第2章 理解與學習
第3章 慈悲與真誠
PART2 方法篇
第4章 靜默沉思
第5章 想像力
第6章 運動
PART3 教學篇
第7章 全人教學
第8章 總結
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