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新媒體藝術攝影教程(簡體書)
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新媒體藝術攝影教程(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

新媒體藝術是以光學媒介和電子媒介為基礎的新藝術學科門類,新媒體藝術在國外各大美術學院早已經成為基本學科設置,事實上現在已經成為視覺藝術教育的主流課程,也是各大重要藝術展覽、活動的主要作品方式。2001年5月中國美術學院首先設立了新媒體藝術中心,開始新媒體藝術研究和籌備建立新媒體藝術系。許多其他藝術院校以及具有藝術類專業系科的學校也意識到新媒體藝術教育是當務之急,紛紛準備開設新媒體藝術專業的課程。然而對于新媒體藝術的教學尤其是新媒體藝術靜態影像(攝影)教學來說,仍然沒有真正適合本專業的攝影教材。現實情況是,關于攝影技術的書籍與教材多如牛毛,卻鮮見涉及攝影視覺心理、攝影表現和其他外延的研究著作,更沒有針對新媒體藝術攝影教學及之相關的教材。本書的撰寫基于作者的新媒體藝術創作實踐和教學經驗,也包含了近年來中國美院新媒體藝術系攝影教學的探索和實踐經驗,同時也借鑒了國外攝影藝術教學的一些課程方式,建立以創作為先導、注重攝影視覺、心理與表現特征研究的課程模式。本書以教程及單元課程的形式展開,將作為中國美院新媒體藝術系攝影學的主要參考教材,也供其他院校攝影教學以及廣大業余攝影藝術愛好者參考。

作者簡介

矯健(jiaojian),1962年生于中國上海。1980年考入浙江美術學院工藝美術系裝潢專業(現中國美術學院視覺傳達設計系),1984年留校任教。并先后在澳大利亞西悉尼大學美術學院攝影進修和中央美術學院-澳大利亞昆士蘭大學攝影研究生班進修。長期從事攝影教學和創作,參與國際國內藝術展覽和新媒體藝術展覽及交流。現任中國美術學院新媒體藝術系副教授,研究生導師。

目次

出版前言
序言
新媒體藝術攝影教程概述
 新媒體藝術攝影
 關于新媒體藝術的學術思想
 本攝影課程教學的基本方式
 教學結構和展開方式
課程及課題
 課程一 攝影基本技術——影像的獲得和控制
實驗1:針孔照相機制作和針孔攝影
實驗2:大畫幅攝影初步——擺拍臨摹
實驗3:LOMO攝影
實驗4:階梯曝光練習與分析
實驗5:獲得不同灰度的曝光練習
 課題二 攝影的視覺特性
實驗6:自然狀態的景/物抽象特征練習
實驗7:偶然的圖像
實驗8:別人的視覺
 課題三 攝影/影像的表現
實驗9:構圖形式和視角對影像的影響及分析表現特征
實驗10:拍攝或者通過其他方法獲得影像及分析表現特征
實驗11:確定情緒的圖像表現及分析表現特征
 課題四 攝影的交流
實驗12:與對象交流的實踐
實驗13:返回內求的實踐——主觀意識的表達實踐
 課題五 造景與擺拍
實驗14:造景與擺拍
1 敘事的擺拍(劇照,可以描述情節的擺拍實踐)
2 非敘事的擺拍與造景擺拍
 課題六 影像的畫幅與展示方式
實驗15:不同比例、不同形狀的畫幅與表現可能性實驗
 課題七 命題創作形式的實踐與討論
實驗16:命題創作
 課題八 影像媒介的拓展研究
實驗17:組照與組照的展示
實驗18:攝影/影像裝置、聲光電綜合影像、數字影像
實驗19:攝影展覽策劃
攝影術基本原理
 一、攝影術的歷史
彩色攝影的歷史
 二、攝影的過程
光與色
 三、照相機
(一)機身
(二)照相機的分類
1 旁軸取景照相機
2 單鏡頭反光式照相機
3 雙鏡頭反光式照相機
4 技術照相機——使用單幅頁片的照相機
5 其他類型照相機
(三)鏡頭
(四)快門
四、感光材料
(一)黑白感光材料
(二)黑白照相紙
(三)彩色感光材料
五、色溫、測光和曝光
測光和曝光
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