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商品簡介
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本書是一本有關特殊兒童的書，但是，它更是有關正常兒童的發展和照顧。在各種情況下，如同其他小孩一樣，特殊兒童也可以正常的發展；特殊兒童有他們的個別差異，必須受到同樣的，或者更多的照顧。教師必須徹底瞭解兒童正常發展的情況，才能掌握發展過程的差異。基於此，本書提供了教師一些工具，以便測試兒童行為發展的狀況，是否在正常的範圍，或者是屬於特殊的狀況。
本書內容主要是關於幼兒童教育的融合策略，他對兒童發展過程，以及可能罹患的先天、出生時、後天疾病，所引起各類型的障礙作非常詳細的分析，以及可以採用的因應策略。它對教師、家庭、社服人員，以及對熱心兒童教育的家長而言，是簡單易懂，並具價值的參考資料。
本書內容主要是關於幼兒童教育的融合策略，他對兒童發展過程，以及可能罹患的先天、出生時、後天疾病，所引起各類型的障礙作非常詳細的分析，以及可以採用的因應策略。它對教師、家庭、社服人員，以及對熱心兒童教育的家長而言，是簡單易懂，並具價值的參考資料。
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