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目次
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《教育評鑑的回顧與展望》一書之出版，起源於教育評鑑在國內學術界以及實務界的日受重視，但其內涵與實施，仍有許多值得研討與反思之處。為釐清我國教育評鑑的理論與實踐問題，不僅要回顧過往，也須與其他國家的實施經驗進行比較，以便展望未來。本書集結多所大學校院學者，針對四大主題─—教育評鑑的回顧與展望、教育人員評鑑、學校／方案評鑑、國際教育評鑑發展趨勢，進行學術與實務上的深鑿與耙梳，並提出相當多元且精彩的觀點，祈對國內教育評鑑的發展有所助益。
作者簡介
主題一
潘慧玲 國立台灣師範大學教育政策與行政研究所、教育學系教授
單文經 澳門大學教育學院教授兼院長
主題二
張德銳 台北市立教育大學國民教育研究所教授
張新仁 國立高雄師範大學教育學系教授兼學生事務長
何希慧 東吳大學師資培育中心副教授兼主任
主題三
徐聯恩 國立政治大學幼兒教育研究所副教授兼所長
劉 蓁 國立政治大學幼兒教育研究所碩士生
王麗雲 國立台灣師範大學教育學系副教授
侯崇博 嘉義縣中和國小校長
湯志民 國立政治大學教育學系教授兼政大附中校長
主題四
楊靜子 國立台南大學教育經營管理研究所博士候選人
楊思偉 國立台灣師範大學教育學系教授
溫明麗 國立台灣師範大學教育學系教授兼進修推廣部主任
目次
主題一 教育評鑑的回顧與展望
邁向下一代的教育評鑑：回顧與前瞻潘慧玲
後現代主義的挑戰與評鑑學者的回應單文經
主題二 教育人員評鑑
形成性教師評鑑的規劃與實施芻議張德銳
中小學教師教學評鑑工具之發展編製張新仁
教學視導人員專業培訓之探討何希慧
主題三 學校／方案評鑑
幼兒園品質衡量：從內部導向到外部導向徐聯恩、劉蓁
應用方案理論進行評鑑：以嘉義縣市國小週三進修方案為例王麗雲、侯崇博
學校評鑑理論與實務：北桃三縣市國民中學校務評鑑之探析湯志民
主題四 國際教育評鑑發展趨勢
國立新加坡大學與香港城市大學教育評鑑之比較楊靜子
日本學校評鑑現況之分析楊思偉
英國教育評鑑之後設分析溫明麗
邁向下一代的教育評鑑：回顧與前瞻潘慧玲
後現代主義的挑戰與評鑑學者的回應單文經
主題二 教育人員評鑑
形成性教師評鑑的規劃與實施芻議張德銳
中小學教師教學評鑑工具之發展編製張新仁
教學視導人員專業培訓之探討何希慧
主題三 學校／方案評鑑
幼兒園品質衡量：從內部導向到外部導向徐聯恩、劉蓁
應用方案理論進行評鑑：以嘉義縣市國小週三進修方案為例王麗雲、侯崇博
學校評鑑理論與實務：北桃三縣市國民中學校務評鑑之探析湯志民
主題四 國際教育評鑑發展趨勢
國立新加坡大學與香港城市大學教育評鑑之比較楊靜子
日本學校評鑑現況之分析楊思偉
英國教育評鑑之後設分析溫明麗
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