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教育哲學是教育學的重要理論基礎之一。不過，由於哲學術語的艱深，常使初學者卻步。本書希望能為正在選習師資培育課程或任何對教育問題感興趣的讀者，提供哲學思索教育的方便法門。
第一篇綱舉目張的列出了教育哲學的基本學派—從傳統、現代到後現代的諸思潮—對教育目的、方法的啟示，初學者將能掌握最基本的教育哲學知識。第二篇分別針對重要的教育哲學專題，如人權教育、道德教育、性別教育等所涉及的哲學議題，選入了作者相關的論文。作者希望藉著這些論文能使讀者領略哲學論證的精神。第三篇更從教育實踐、文化氛圍、甚至電影、文學、音樂等文本中，帶領初學者從生活世界中，享受哲學批判的智慧。本書不僅展現了簡成熙博士對教育問題的赤子之心，更能使初學者掌握基本教育哲學的旨趣，體會教育哲學引領教育實踐的豐沛力量。
第一篇綱舉目張的列出了教育哲學的基本學派—從傳統、現代到後現代的諸思潮—對教育目的、方法的啟示，初學者將能掌握最基本的教育哲學知識。第二篇分別針對重要的教育哲學專題，如人權教育、道德教育、性別教育等所涉及的哲學議題，選入了作者相關的論文。作者希望藉著這些論文能使讀者領略哲學論證的精神。第三篇更從教育實踐、文化氛圍、甚至電影、文學、音樂等文本中，帶領初學者從生活世界中，享受哲學批判的智慧。本書不僅展現了簡成熙博士對教育問題的赤子之心，更能使初學者掌握基本教育哲學的旨趣，體會教育哲學引領教育實踐的豐沛力量。
作者簡介
簡成熙
出生：1964年生
現職：屏東師範學院初等教育學系教授
學歷：高雄師範大學教育哲學博士
經歷：曾任國中英語教師、高職心理學教師
擔任教育部兩性平等教育委員會、第五屆委員、高雄市影評人協會顧問
出生：1964年生
現職：屏東師範學院初等教育學系教授
學歷：高雄師範大學教育哲學博士
經歷：曾任國中英語教師、高職心理學教師
擔任教育部兩性平等教育委員會、第五屆委員、高雄市影評人協會顧問
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