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性要怎麼教?:性教育教師自學手冊
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性要怎麼教?:性教育教師自學手冊

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

本書以個人生命經驗為主軸,多元文化教育理念為核心,以活動為主要設計,呈現具性別平等特色的性教育。全書分成「概念篇」、「經驗篇」、「價值篇」與「教學篇」四篇,共有二十多個學習活動。簡潔易懂的文字配合趣味的插圖輔助學習,讓讀者透過自學找到性教育的教學動力和素材。本書除了獨自學習,也可以小團體的方式與人分享討論,更適合應用在教室課堂。
不同於坊間的性教育書籍只專注在性的知識或技術層面,此書訴求以性別平等為基礎的性教育,除了教導性知識與技術外,更點出性的權力關係。幫助讀者自我認識,並在安全之餘享受愉悅,以及學習尊重。

作者簡介

本書由台灣性別平等教育協會策劃,
蘇芊玲、楊佳羚、賴友梅、鍾佩怡、劉宜合寫。

台灣性別平等教育協會
Taiwan Gender Equity Education Association, TGEEA

成立於2002年11月。

宗旨:消除校園性別歧視,
建構多元平等社會。

任務:培訓性別教育種子教師;
開發性別教育教材資源;
建立性別教師支援網絡;
進行性別教育國際交流。

目次

〈概念篇──我所知道的性〉
考考妳/你的性知識
性的詞彙
性是什麼
性的三個層次
變動的性

〈經驗篇──這麼一個獨特的我〉
我的生命線
我的秘密海洋
我是這樣長大的
我愛的是她還是他?
看/畫自己
性的感覺
身體的愉悅
想像愛情

〈價值篇──怎麼做會更好?〉
價值角落
性的決定
性的自主
女生都是這樣的?
性的向度
建立新道德

〈教學篇──原來可以這樣教〉
保險套的旅行
月經狂想曲
狀況與應變
延伸閱讀
這是一本妳/你的書

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