相關商品
商品簡介
商品簡介
本書包括三大部分共十一章：
第一部分以四章篇幅論述大學通識教育的理念與視野，我先從中國古代儒家傳統的立場出發，思考「全人教育」的涵義，並扣緊台灣的脈絡，論述以教育提升人的素質的可能性。
第二部分，主要是從台灣教育的具體情況與改革經驗出發，在所謂「產學合作」的潮流中，探討大學與產學界之關係，也分析當前大學醫學教育改革中通識教育的重要性。
第三部分則從前瞻性的觀點，討論全人教育對二十一世紀技職教育的意義，析論大學通識教育對二十一世紀公民養成的重要性，也探索二十一世紀科技時代中的人文議題與人文教育的轉型問題。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。