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商品簡介
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嬰幼兒特殊教育雖與特殊教育導論同為概論性的作品,但因年齡層次不同,不僅對象發展內容有所差別,連發展領域區分也大不相同。本書第一部分為第一章的緒論,將整個嬰幼兒特殊教育做全盤的說明。第二部分為第二到五章,依嬰幼兒的發展領域分成認知、生理、語言、社會情緒等四部分說明發展的常態、理論與可能缺陷情形。第三部分從第六章到八章,介紹有特殊需要嬰幼兒介入的相關領域,分診斷、安置與課程、及親職教育等三章,介紹重要的理論與做法。最後部分第九章係提出對國內嬰幼兒特殊教育推展的建議,希望能盡快看到嬰幼兒特殊教育在國內蓬勃發展。本書兼顧理論與實務,對初次接觸嬰幼兒特殊教育者,是本理想的入門書。對有意深入研究者,本書也提供了研究方向。在每章的結尾都提出了討論問題,作為讀者自我研究的重點。
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