三民網路書店 中國圖書館分類法 / 藝術 / 音樂 / 古箏

《零起步古箏自學入門教程》面向零起步樂器愛好者，從最基礎的樂器結構講起，分別介紹了與樂器相關的樂理知識、基本指法、練習方法和樂曲。書中特別用圖片講解初學者應該掌握的演奏技法及容易出錯的地方。書中附有教學視頻，能讓讀者充分掌握每種指法的準確奏法，便于讀者自學。 《零起步古箏自學入門教程》通過24課循序漸進地樂理知識和基礎指法講授以及每課之后的練習曲、樂曲鞏固，讓零基礎的讀者自學彈奏古箏不再難度重重。每一課的內容不多，讓讀者學習起來沒有壓力；文字通俗易懂，讓讀者能夠理解每種基礎指法的要領；練習曲緊緊圍繞本課基礎知識進行鞏固；樂曲短小精悍又耳熟能詳，精準地練習到本課知識點。在24課之后，作者選了古箏必不可少的傳統樂曲和彈奏起來十分動聽的流行歌曲，讓讀者能夠演奏出更多美妙的音樂。

古箏是中華民族最具有歷史性和代表性的古典樂器之一，已經傳承並發展 了兩千多年，無論是演奏技巧還是樂曲內容，對中華音樂文化都有著重要的價值和深遠的影響力。本書對古箏演奏技法與教學相關知識進行了詳細的梳理和分析，從古箏演奏的基礎理論、古箏演奏技法提升、古箏演奏技巧的運用、古箏的演奏藝術、古箏教學的探析、古箏教學改革與實踐、古箏教學的發展與思考等對古箏藝術進行了深入的講解與闡述，能為從事相關行業的讀者及古箏愛好者提供參考和借鑒。

本書入選國家新聞出版署2022年度中華民族音樂傳承出版工程精品出版項目。本書為國家級非物質文化遺產中州箏派的搶救性保護成果之一。首次系統梳理了具有濃郁中原風格和鮮明民族特色的中州箏派的歷史淵源、發展脈絡、流派分支、藝術特色，完整收錄了中州箏派百余首代表性傳統曲目和10位代表性傳承人口述訪談，闡釋了中州箏派獨特的地域特色、文化內涵、藝術實踐，充分表現了中州箏派的歷史傳統、文化積澱和審美風範，對我國古箏藝術、古箏歷史的挖掘和整理具有重要意義，具有較高的版本價值、學術價值和文化傳承價值。本書有兩大亮點。其一，首次科學、完整、全面地用五線譜轉化記錄和整理了中州箏派的百余首代表性傳統曲目，又在五線譜中融入一些特別設計的符號，專門表現中州箏派獨特的指法等演奏特點。這種創造性轉化和創新性發展在中州箏派研究領域具有填補空白的重大意義。其二，本書收錄大量珍貴的影音資料。包括代表性傳承人口述視頻和書中收錄箏曲的演奏音頻等。本書的出版不僅對復興中華傳統文化有獨特的推動作用，而且有利中華傳統音樂的對外傳播和普及。讀者定位于各地民樂、非遺研究人員，高校音樂類專業師生，古箏演奏者，普通的古箏學習者與愛好者等。

《高等音樂教育古箏專業進階教程》是一本專門為高等音樂教育專業古箏課教學編寫的教程，它為課堂教學和學生快速、系統的提升古箏演奏提供了依託。劉慧副教授從事古箏演奏和教學三十餘年，所教授的學生在諸多比賽和省內聯考均取得優異的成績。歸納總結後的教程系統的梳理了夯實基本功的步驟，強化進階訓練及高難度作品的演奏分析等幾部分。不僅能行之有效的提升學生的演奏能力，也為他們今後的教學提供了有力的支持。對於目前中國樂器學習人數最多的古箏專業，本教程是我對多年教學方法的總結與梳理，教程融合了理論性、趣味性、技能性、審美性和實踐性為一體，既有自己創作改編的練習，也有前沿代表性作品的演奏解讀，教程突出了系統性與科學性，理論與實際操作並重的教學方法，既可以面向基礎教育，也可以是高校學生提升演奏能力的依據。本教程著重強調了科學性、思想性和地域性，運用遵循循序漸進的思路，涉足範圍廣、針對性強，演奏能力能快速提高的特點。是一本經過實踐檢驗，兼具實用價值和理論價值的教程。

《袁莎古箏教程(4至7級)(精學版)》主要介紹箏是中華民族古老的彈撥樂器。早在春秋戰國時期的秦國，古箏已經廣為流傳，故也稱“秦箏”，距今已有2500多年的歷史。它是以音響效果命名的樂器，彈奏起來“錚錚”作響，因此稱為箏。加一個古字，是藉以說明它的歷史久遠。目前古箏的教學包含了兩種形式：一是專業類學習，二是非專業類學習。《袁莎古箏教程(4至7級)(精學版)》分為第四級、第五級、第六級、第七級，主要內

本書是為古箏愛好者自學古箏而量身定制的古箏入門教程。書中的內容不僅包括初學古箏必學的知識點，還包括了作者特別為初學者定制的原創練習曲及配套的伴奏。 本書共分為30課，第1―3課包括古箏的簡介、基礎知識、樂理知識等內容；第4―15課是對古箏各種指法的講解及練習；第16―30課包含15個古風歌曲案例，每個案例中有講解、視唱和曲譜三個板塊。在課程之後是作者精心為古箏初學者編寫的42首原創曲譜，不僅旋律優美動聽，歌詞優雅，富有韻律，而且全部採用D調編寫，易於初學者演奏。作者將各種基礎技法巧妙地融入曲譜中，能很好地幫助初學者練習和鞏固所學的指法。 本書內容豐富，講解簡潔易懂，實用性強，能讓古箏初學者較快地熟悉這門樂器。本書不僅適合古箏愛好者閱讀，也可以作為古箏培訓學校的教材。

做為一名從事古箏教學十多年的老師，使用過許多各級各類的古箏教程，在這些教材的使用中我發現，很難找到一本適合啟蒙、無任何基礎的兒童古箏教程，在兒童開始學習古箏時，老師們常常會遇到以下幾個問題：1認弦的問題：常用的古箏是21弦的，並有多個音域，很多老師很頭痛孩子的認弦，有的老師甚至在前嶽山旁邊貼上膠布寫上每個琴弦的名字，造成了學生彈琴不看譜的習慣；並且一旦去掉膠布，孩子們就又找不到琴弦了；2左手彈奏：

本書為原有暢銷產品更新換代的版本，本次更新版本中，在原有基礎上再加入大量曲譜，讓本書內容更為豐富。保留原有基礎講解內容，包括1.配圖講解古箏結構，識音，人體坐姿，指甲，手形等細節。 2.指法教學部分，編寫有每個指法的練習曲以及對應的樂曲，從最初級到基本指法的掌握，採用進階性教學。方便從零開始學習。 3.原有曲譜部分，難易程度大概在1―4級之間，目錄採用星標標識，方便大家選擇適合自己水平的曲目練習。 4.

《更易上手流行古箏超精選》(新版)是一本適合初學者的流行古箏曲集，書中收集了熱門的流行、經典歌曲，曲譜全改編為D調，每個音都標注了指法，可作為0～3級的初學者教程或考級曲目之外的補充曲集。書中附贈動態樂譜導讀視頻與伴奏音樂，跟隨光標視唱、視奏，檢驗音準節奏；跟隨伴奏練琴，更加生動。書中附古箏入門教學與領讀視頻，所有曲子都附有MP3音樂伴奏和演奏示範音頻。為感謝廣大讀者支持，本書新增電子譜庫，隨書附贈，掃碼可用。購買本書即可享有一個長期更新的曲庫。

本書是 古箏演奏家楊秀明先生在中國音樂學院授課期間編寫的潮州箏曲集，也是他從事潮箏演奏幾十年的藝術結晶。楊秀明先生編著的這本潮州箏曲集內容相當豐富，包括了潮州箏大部分的曲目，其數量、質量以及所涵蓋範圍，是目前所有出版的潮箏曲譜所無法比擬的，它的出版不僅完善、豐富了我國傳統箏曲的教材，同時對潮州箏的演奏、傳承、傳播均具有重大的意義。

本教材為美育公選課的課程用書，共十六周課時三十二學時，面向普通高校的零基礎古箏愛好者，涵蓋古箏方面的基礎技能、樂理知識、必備常識等。本書通過針對性練習曲與樂曲結合方式，讓學生完成專業、規範、科學、有效的古箏習練。通過十六堂課的學習，學生能掌握古箏大部分技巧、獲得繼續自學的能力，並達到合奏及獨奏的演出水平。本教材在教學內容、進度、選曲、價值觀等方面，專以當代綜合類大學的新時代青年為對象，堅持以人為本，以培養個性鮮明且具有一定文化修養的人才為主要任務，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。

《古箏基礎教程》分上、下兩部。上部的許多練習，采用了同樣的音域與級進方式，目的是讓學生減少認譜和記譜方面的困難，提高學習興趣，以盡快地掌握基本彈奏技巧。下部的練習，變化較多，只要學習者有較扎實的彈奏基礎，經過努力練習，是不難掌握的。

《少兒古箏簡易教程》是一套專為少兒編寫的古箏入門教材，共三冊。書中的內容提供了容易和最不費力的學習古箏的方法。教程的每一冊都保持各自的完整性，只是順序的編排，而非等級限定。每一節均包含書寫練習、視譜練習、復習曲目、技巧練習等。曲子雖小但都經過精心創作，且包括作者自己編寫的古詩小樂曲，每一首曲子都很有特點。圖書插畫專門請畫手進行設計，繪製了與歌曲主題相契合的插畫100余幅，非常有助於培養孩子的興趣愛好，讓孩子更愛看。

本書專為剛開始學習古箏的兒童編寫，書中圖畫精美有趣，符合兒童的審美心理。書中選取的歌曲均為兒歌或世界名曲的經典旋律，在孩子學習彈奏的過程中，也可以收到經典古典音樂的藝術熏陶。本書使用簡譜與五線譜對照的形式，詳細講解每種初學古箏時所必須的技法，並且還附有教師的示範視頻，知識更全面，可以在提高孩子演奏水平的同時幫助兒童全面提高音樂素養。

本書專為剛開始學習古箏的兒童編寫，書中圖畫精美有趣，符合兒童的審美心理。書中選取的歌曲均為兒歌或世界名曲的經典旋律，在孩子學習彈奏的過程中，也可以收到經典古典音樂的藝術熏陶。本書使用簡譜與五線譜對照的形式，詳細講解每種初學古箏時所必須的技法，並且還附有教師的示範視頻，知識更全面，可以在提高孩子演奏水平的同時幫助兒童全面提高音樂素養。

“從零起步學系列”第二版叢書本著從零起步學音樂的宗旨及目標進行打造，第二版共將有29種品種問世。這套叢書的使用對象是初級入門的音樂愛好者，其目的是為了使不同年齡的學習者尤其是兒童，通過這套書的學習與練習，能夠較好的掌握及提高技術水平。無論是音樂零基礎、亦或是樂器零基礎，都可以通過這套叢書開啟學習音樂之路。

古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有很強的音樂表現力，因此它在我國音樂藝術界中不但沒有消退，反而因其獨特的民族韻味而深受廣大人民群眾的喜愛。 《易學易懂零起點古箏入門教程：手把手教你彈古箏（二維碼教學示范）》是針對古箏學習和練習的實用教程，為廣大古箏愛好者及有志學習古箏的學生、老師指出了切實可行的學習及輔導方法。 該教程除了傳承傳統的古箏教學，更加入了