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1.教育行業網站群建設模式及應用(簡體書)

作者:劉臻  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2019/06/01 裝訂:平裝

隨著教育信息化的不斷深入,教育行業網站建設快速發展,大致可分為中小學網站、高等院校網站、教育行政機構網站等類別。 2013年中國高校網站安全檢測報告顯示我國高校網站數量已達5萬個,被調研高校中,此選題的調研高校中,平均每所高校建設網站149個。隨著時間的推移以及網站數量的不斷增加,如何有效地組織和管理這些網站,逐漸成為學校信息化建設、運行、維護工作中必須面對的問題,同時,高校網站已經成為黑客攻擊的

定價:228元   優惠價: 87198

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2.簡明中外教育史(簡體書)

作者:黃明喜  出版社:高等教育出版社  出版日:2019/05/01 裝訂:平裝

本書以中國和外國教育制度與教育思想的發生、演變的過程及其規律為主要內容,旨在使學生瞭解和掌握有關中外教育歷史的優秀遺產,豐富他們的文化知識,涵養人文和科學的精神。涉及的內容大致分為兩大部分:一是自古以來中外教育制度的嬗變軌跡,學校教育制度的建立、教育政策的落實和辦學實踐的經驗,等等;二是自古以來中外傑出教育家的教育思想和若干教育流派的教育理念。

定價:209元  

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3.讓教師不再害怕寫作:八種常見教育文體撰寫“地圖"(簡體書)

作者:王麗琴  出版社:上海三聯書店  出版日:2019/03/01 裝訂:平裝

《讓教師不再害怕寫作:八種常見教育文化撰寫“地圖”》在誕生之前,是一門教師培訓課程,配合課程的實施,我們自編了一套“學習材料”,裡面收錄了大量普通教師撰寫的各類作品,有的就來自受訓教師身邊的同事,或以往的歷屆學員。這些貼近教師生活的“接地氣”的作品,有效地降低了這類教師的畏懼感,尤其是主講教師“以文會友”的幾篇溫情文章,從開場就起到了觸發、燃情的作用,讓參加培訓的教師感到來自寫作的魅力。經過一段時

定價:408元   優惠價: 87355

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4.西洋教育通史(簡體書)

作者:雷通群  出版社:安徽人民出版社  出版日:2019/03/01 裝訂:平裝

雷通群在各大學講授《西洋教育史》及《中國教育史》多年,每講一次,均編有系統之講義,《西洋教育通史/蘭台學術文庫》即是依據其在中山大學所編相關講義增刪而成的。該書從教育史的意義談起,論述了西方的教育成果及政策、文化等,甫一出版,便被當時的師範院校及各大學教育系用為教材,是民國時期重要的教育學著作之一。

定價:360元   優惠價: 87313

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5.教育展望(177)確保高質量的教育與學習:全民教育的啟示(簡體書)

作者:聯合國教科文組織國際教育局 編著  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/03/01 裝訂:平裝

本書圍繞“確保高質量的教育與學習:全民教育的啟示”這個主題具體展開,如“與發展相關的高質量教育和學習”、“幼兒保育和教育政策規劃:2000――2004年”、“遷徙族兒童的教育:演變中的方法”、“成人讀寫教育中的語言:全民教育運動及其他背景下的政策與實踐”、“針對校園性別暴力政策施行的演變”等。

定價:192元   優惠價: 87167

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6.中外教育管理史(簡體書)

作者:馬早明  出版社:中山大學出版社(大陸)  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝

本書總體分為兩大部分,其中上編分為2章,下編分為3章。上編主講中國教育管理史,闡述了從先秦的奴隸社會時期到清朝的封建社會末年中國教育管理體制、學校管理制度、教育管理思想等方面的發展和演變。下編為外國教育管理史,呈現了從古希臘時期直至西方近代以來,教育管理體制、學校管理制度、教育管理思想潮流等方面的知識體系。

定價:288元   優惠價: 87251

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7.國際教育信息化典型案例2016-2017(簡體書)

作者:吳砥;饒景陽  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2019/01/01 裝訂:精裝

定價:180元   優惠價: 87157

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8.2018年世界發展報告:學習、實現教育的願景(簡體書)

作者:世界銀行 編著  出版社:清華大學出版社(大陸)  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝

世界銀行一年一度的《世界發展報告》(WDR)總是選擇一個對全球發展至關重要的問題作為主題。《2018年世界發展報告 學習實現教育的願景》是世界銀行第一部完全以教育問題為討論主題的年度報告,並發佈適逢其時。教育歷來是人類福祉的重要組成部分,在經濟社會迅速變遷的時代更是如此。讓兒童和青少年為未來做好準備的最佳路徑是:讓學習成為促進教育的所有行動和努力的中心。這是本年度世界發展報告的宗旨所在。

定價:870元   優惠價: 87757

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9.教育公平與政府責任(簡體書)

作者:金久仁  出版社:南京大學出版社  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝

本著作共七章內容,主要包括:第一章教育公平的概念與歷史沿革;第二章教育不公平的發生機制;第三章教育公平的價值追求及其轉向;第四章教育公平的政府約束性因素考察;第五章政府促進教育公平的責任及其生成邏輯;第六章政府促進教育公平的規約責任和道德責任;第七章政府促進教育公平的現為與應為。

定價:468元   優惠價: 87407

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10.超越PISA:如何建構21世紀學校體系(簡體書)

作者:(德)安德烈亞斯‧施萊歇爾  出版社:上海教育出版社  出版日:2018/11/01 裝訂:精裝

本書撰寫的背景是作者認識到我們的學校從未像今日這樣急需培養孩子應對快速變化的能力,為未來尚未出現的工作未雨綢繆,幫助他們面對人類還無法想像的挑戰。而目前的學校系統卻仍然還在延續工業化時代學校模式,追求標準化和統一性。基於這樣的現實,本書提出一個問題:教育改革是否需要且能否成功?作者借助PISA\TALIS等國際大型教育測評數據結果,在深入研究了全球70多個國家和地區的教育改革實踐後,發現教育改革非

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11.教育、公正與人之善:教育系統中的教育公平與教育平等(簡體書)

作者:(德)梅耶  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/10/23 裝訂:平裝

由於人們對教育公平、教育目的、機會平等等問題的看法存在分歧,如何實現教育公平,尚無定論。目前,關於教育公平,學術界主要分為平等主義和充分教育兩派,兩派觀點各有側重。本文選取了雙方論文共8篇,對教育公平進行了探討。

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12.日趨加大的差距:世界各地的教育不平等(簡體書)

作者:(美)阿特威爾  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/10/16 裝訂:平裝

本書是普林斯頓大學全球不平等研究聯合會年會論文集,共有13篇論文。輯錄論文聚焦教育發揮的作用,關注世界範圍內教育不平等問題,以及探討教育與社會流動性、社會再生產等之間的關係。各文的作者來自世界主要國家,以不同角度審視教育公平問題。

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13.幻想公平(簡體書)

作者:(英)大衛‧E.庫伯  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝

本書作者從教育公平與教育質量之間的衝突這一視角,分析了教育公平與各種社會因素,如社會階層之間的關係,同時也關注了文化和同一課程的可取性等問題。作者提出自己雖不反對教育公平,但卻是個不公平主義者,因為他認為教育的質量高於一切,而當前全社會對公平的追求模式根本無法在實現公平的同時保證質量。

定價:180元   優惠價: 87157

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14.教育史學通論(全二冊)(簡體書)

作者:周洪宇  出版社:人民教育出版社  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝

定價:708元  

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15.教育問責:履行我們的承諾(簡體書)

作者:聯合國教科文組織 編著  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝

本期全球教育監測報告提供了新證據,介紹了全球在實現聯合國可持續發展目標具體教育目標方面取得的進展。 失學人數仍有數億之多,並且許多人在學校沒能掌握低水平的技能,教育系統顯然沒有走在實現全球目標的正軌上。目前,邊緣化群體受到的影響較大,但若其需求得到決策者的充分重視,他們也將是受益者。面對這些挑戰,加上預算緊張和注重結果,各國正在探索各種解決辦法。加強問責往往成為當務之急。 本報告展示了教育問責的各

定價:930元   優惠價: 87809

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16.世界教育藍圖與中國教育發展研究(簡體書)

作者:谷小燕  出版社:山西教育出版社  出版日:2018/09/01

定價:228元   優惠價: 87198

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17.教育展望176:課程、學習、教育及評估中的背景和參與(簡體書)

作者:聯合國教科文組織國際教育局 編著  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝

本書圍繞“課程、學習、教育及評估中的背景和參與”這個主題具體展開,如“理解學生在數學和科學方面的學業成就:以特立尼達和多巴哥為例”、“移民和教育包容性:來自阿根廷布宜諾斯艾利斯三所學校的初步證據”、“社會環境的重要性:一個與青年創業培訓有效性相關的因素模型”、“學校資源與學生成就:來自印度農村的數據”等。

定價:192元   優惠價: 87167

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18.國際教育的門裏門外(簡體書)

作者:錢志龍  出版社:南京師範大學出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:精裝

定價:468元   優惠價: 87407

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19.教育國際化政策及其實施效果的國際比較研究(簡體書)

作者:馬健生  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2018/06/01 裝訂:平裝

定價:468元   優惠價: 87407

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20.近代西洋教育發達史(簡體書)

作者:(美)萊斯勒爾  出版社:河南人民出版社  出版日:2018/06/01 裝訂:平裝

本書系民國師範教育參考書,主要介紹了近代法、德、英、美四國教育發展的情況。其中論及法國大革命時代的教育思想,小學制度的建設,以及教會教育的復興等;德國十八世紀中葉政治發展與普通教育的影響;英國貴族主義與國家干預教育,以及國家教育制度的成立;美國物質的發展和文化的統一,以及國家意識在教育上的體現等問題。將政治變革與教育發展相聯繫,是教育史研究中較為新穎的寫法。

定價:1056元   優惠價: 87919

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