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1.臺灣原住民重點國民中學補救教學理念與實證分析

作者:蔡金田;蔡政宗  出版社:元華文創  出版日:2019/04/02 裝訂:平裝

原住民區學生學習成效普遍低落,為了提升原住民學生學習成效政府投入大量的補救教學資源,但補救教學成效依舊不彰,教師專業素養是影響學生學習成效的關鍵因素之一,特別是在原住民區家庭功能與文化刺激不足,教師的專業素養更形重要,環顧現今多數研究僅針對一般地區教師素養進行探討,對於原住民區教師專業素養的研究則闕如,而原住民區學生因為地域、族群與文化較為特殊,其教師的專業素養也有別於一般地區。為探討原住民區教師

定價:390元   優惠價: 79308

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出版社年度聯展

2.106學年度原住民族教育調查統計

作者:原住民族委員會-編  出版社:行政院原住民委員會  出版日:2018/12/17

原住民族委員會自87年起開始進行「原住民族教育統計調查工作」,就該學年度各類各級學校原住民學生就學狀況、升學表現,以及各級學校原住民族籍教師比率分佈、原住民地區學校的現況與需求等狀況進行調查。期能逐年瞭解原住民族各級教育推展和變化的情形,作為我國推展原住民族教育的成效指標;進而瞭解「原住民族教育法」公佈施行後對原住民族教育提升的實質助益情形。

定價:550元   優惠價: 88484

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3.萬年傳統全新感受 Vuculj排灣族傳統科學智慧探究

作者:高慧蓮  出版社:國立屏東大學  出版日:2018/04/05 裝訂:平裝

原住民學童在數學與科學學習仍然低落,許多學者呼籲發展以文化為主體之教材及課程,並在所有的數學和科學教室中教導文化回應課程。因而,自 2009 年 8月起筆者與國立屏東大學教育學系徐偉民教授、資訊科學系林志隆助理教授、大仁科技大學幼兒保育系張靜儀教授、環境與職業安全衛生系蘇明洲副教授,執行獲科技部支持的4年期計畫─「縮短學習落差:發展排灣族小學與幼稚園數理教學模組與科普活動之研究」;2013年8月起

定價:300元   優惠價: 85255

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4.105學年度原住民族教育調查統計

出版社:行政院原住民委員會  出版日:2017/12/01 裝訂:平裝

原住民族委員會自87年起開始進行「原住民族教育統計調查工作」,就該學年度各類各級學校原住民學生就學狀況、升學表現,以及各級學校原住民族籍教師比率分佈、原住民地區學校的現況與需求等狀況進行調查。期能逐年瞭解原住民族各級教育推展和變化的情形,作為我國推展原住民族教育的成效指標;進而瞭解「原住民族教育法」公佈施行後對原住民族教育提升的實質助益情形。

定價:550元   優惠價: 88484

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5.104學年度原住民族教育調查統計

作者:原住民族委員會  出版社:行政院原住民族委員會(翰蘆)  出版日:2016/12/29 裝訂:平裝

原住民族委員會自87年起開始進行「原住民族教育統計調查工作」,就該學年度各類各級學校原住民學生就學狀況、升學表現,以及各級學校原住民族籍教師比率分佈、原住民地區學校的現況與需求等狀況進行調查。期能逐年瞭解原住民族各級教育推展和變化的情形,作為我國推展原住民族教育的成效指標;進而瞭解「原住民族教育法」公佈施行後對原住民族教育提升的實質助益情形。

定價:550元  

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6.原住民族藝術教育論:理論方法、工藝展示、圖像研究

作者:李招瑩  出版社:新新台灣文化教育基金會(翰蘆)  出版日:2016/12/23 裝訂:平裝

原住民族藝術教育,是近年來深受重視的教育核心,著者以其藝術史博士背景,投入相當多的心力在第一線教學,並在學術上的研究與發表卓有成果。本書即為其成果的集結。這本學術論文集,以原住民族與藝術教育做為主軸,共有三大面向:族群藝術課程設計與當代原住民藝術研究、原住民工藝展示與博物館課程、十八世紀西方旅遊札記中的原住民圖像與意象的研究。著者除了有理論上的探析,也有從實務面的操作來印證理論,並且透過課堂上與學

定價:400元   優惠價: 9360

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7.原住民族文化的教學研究

作者:吳天泰  出版社:國立東華大學  出版日:2016/07/01

本書收錄七篇文章,都是國立東華大學的老師們多年來從事原住民族文化教學研究之具體成果。身為第一個設有原住民民族學院的大學,老師們根據教學研究經驗所提出的教材教法與實踐歷程,在本書中具體集結呈現。作者群有人類學者、教育學者、藝術學者、傳播學者與語言學者,內容囊括了原住民族文化相關課程的重要課題。

定價:400元   優惠價: 85340

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8.103學年度原住民族教育調查統計

作者:洪泉湖;梁世武;海樹兒.犮剌拉菲  出版社:行政院原住民委員會  出版日:2015/12/01 裝訂:平裝

*中文內容大要 原住民族委員會自87年起開始進行「原住民族教育統計調查工作」,就該學年度各類各級學校原住民學生就學狀況、升學表現,以及各級學校原住民族籍教師比率分佈、原住民地區學校的現況與需求等狀況進行調查。期能逐年瞭解原住民族各級教育推展和變化的情形,作為我國推展原住民族教育的成效指標;進而瞭解「原住民族教育法」公佈施行後對原住民族教育提升的實質助益情形。

定價:550元   優惠價: 85468

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9.102學年度 原住民族教育 調查統計(附光碟)

作者:世新大學  出版社:行政院原住民委員會  出版日:2014/12/01 裝訂:平裝

中英摘要、各級學校原住民族學生就學狀況、各級學校學生異動情形、高中職以下學校學生家庭情形、幼兒園學生就讀情形、原住民族學生公自費留學情形、原住民族學生獎助學金核發情形、高中職以上學校與原住民族教育相關措施、國中、高中職原住民族學生族語使用狀況調查結果、各級學校原住民族籍教師調查結果、國民中小學族語教學情形、原住民重點學校調查結果、原住民社會教育及民族教育概況、結論與建議。

定價:550元   優惠價: 88484

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10.意義的追尋:族群、文化、語言教育

作者:顏淑惠  出版社:臺北藝術大學  出版日:2014/09/30 裝訂:平裝

本書提供完整且深入地介紹族群、文化、語言教育的理論基礎、政策發展與實務規畫,能提供讀者對臺灣原住民族語教育歷史縱向與實務橫向面之深度理解。本書也帶領讀者進入族群、文化、語言教育的實踐歷程,透過族語教師的生命故事敘說,了解族語教育發展困境,明白族語教師的堅持與使命,希望能感染更多關心原住民族群發展之讀者,一起探尋族群、文化、語言教育的意義。

定價:350元   優惠價: 9315

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11.原住民族教育政策白皮書

作者:教育部;行政院原住民族委員會  出版社:教育部  出版日:2014/03/01

本出版品係屬再版,教育部及行政院原住民族委員會因應政府組織改造、十二年國民基本教育政策以及原住民族教育法之修正等變動,微幅調整原住民族教育政策白皮書內容,以利大眾參考。

定價:150元  

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12.101學年度原住民族教育調查統計

作者:行政院原住民族委員會  出版社:行政院原住民委員會  出版日:2013/12/01

各級學校原住民族學生就學狀況、各級學校學生異動情形、高中職以下學校學生家庭情形、幼兒園學生就讀情形、原住民族學生公自費留學情形、原住民族學生獎助學金核發情形、高中職以上學校與原住民族教育相關措施、國中、高中職原住民族學生族語使用狀況調查結果、各級學校原住民族籍教師調查結果、國民中小學族語教學情形、原住民重點學校調查結果、原住民社會及民族教育概況、結論與建議 。

定價:550元   優惠價: 88484

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13.Minority Education in China:Balancing Unity and Diversity in an Era of Critical Pluralism

作者:James Leibold and Chen Yangbin  出版社:香港大學出版社  出版日:2013/12/01

This edited volume brings together essays by leading experts exploring different aspects of ethnic minority education in China: among these are the challenges associated with bilingual and trilingual

定價:1129元   優惠價: 88994

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14.100學年度原住民族教育調查統計報告

作者:行政院原住民族委員會  出版社:行政院原住民族委員會(翰蘆)  出版日:2013/06/01

緒論、調查方法、政府調查統計次級資料分析、學校概況、族語教師及學生學習相關調查結果、結論與建議

定價:350元  

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15.原住民學生,你好棒!

作者:梁明輝  出版社:布克文化  出版日:2013/02/04

原住民教育系列三部曲之2繼《陪伴孩子青春路—原住民青少年問題與輔導》後原住民教育大師梁明輝老師又一巨作 馬紹‧阿紀(原住民族電視台台長)、孫大川(原民會主委)、張德永(國立台灣師範大學社會教育系主任)原住民及教育界重量級名人 一致推薦 充滿艱辛的「原鄉教育希望工程」,在堅毅信念的起點,艱辛行腳,彩虹那端的祖靈呵護著的是,最初對純真知識的渴望! 「老師,巴萊!」馬紹.阿紀(原住民族電視台台長)

定價:250元   優惠價: 9225

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16.99學年度原住民族教育調查統計報告

作者:行政院原住民族委員會  出版社:行政院原住民委員會  出版日:2011/12/01 裝訂:精裝

99學年度原住民族教育調查統計。

定價:350元   優惠價: 88308

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17.原住民族教育政策白皮書

作者:教育部教育研究委員會;行政院原住民族委員會  出版社:教育部  出版日:2011/04/01

本白皮書之架構以緒論(第一章)為前導說明,以國民(含學前)教育、高中職教育、高等教育、師資培育、終身及家庭教育、民族教育等教育階段及類別分節論述原住民族教育之實施內涵,說明原住民族教育現況(第二章),分析原住民族教育問題(第三章),進而提出解決問題之發展策略(第四章),並展望原住民族教育願景(第五章)。尊重原住民族教育意願,保障原住民族教育權,發展原住民族教育文化特色為本白皮書之核心理念。以原住民

定價:150元  

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18.原住民族教育:18年的看見與明白

作者:陳枝烈  出版社:屏東教育大學  出版日:2010/12/01

原住民族教育

定價:250元   優惠價: 85213

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19.AFFIRMATIVE ACTION 與大學教師聘任

作者:施正鋒;謝若蘭 編  出版社:東華大學原住民民族學院  出版日:2008/12/01

本書內容包含1 積極賦權行動與補償正義‧‧‧石忠山2 歷史不正義、族群導向積極賦權行動政策與原住民─一各初步研究‧‧‧張培倫3 爭取文化永續自主與賦權:加拿大原住民高等教育發展政策的發展‧‧‧吳得源4 平權措施與機會均等─優惠性措施行動的大學聘任思考‧‧‧蔡志偉5 紐西蘭大學裡的「機會平等與實踐」‧‧‧闕河嘉    ‧    ‧    ‧    ‧    ‧

定價:300元  

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20.2008台灣原住民族教育新思維專輯

作者:行政院原住民族委員會  出版社:行政院原住民委員會  出版日:2008/11/01

隨著自由化、民主化潮流,多元文化教育理念已成為近年世界各國重視之政策方向,其目的在於透過教育過程,達到對少數民族、他類成員之尊重,其議題包括對兩性、少數民族、移民之包容,尤其以少數民族為主要重點。在此一前提下,行政院原住民委員會立志於深耕原住民族之民族教育,經由各類文獻的彙整,不同領域學者專家意見之整合,2006年10月出版「舞動民族教育精靈—台灣原住民族教育論叢」,提供社會各界以更寬廣的視野、更

定價:250元   優惠價: 88220

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