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商品簡介
序
目次
商品簡介
將節日的歷史轉化成八大主題，從趣味地圖、服裝時尚、電影網路等生活周邊隨處可見的小故事出發，體驗說書滿分的歷史故事。
融入議題正發酵，從海洋、人權、兩性平等、多元文化、閱讀素養等當紅議題出發，配合世界特殊節日，激發思辨力，培養關懷理解之心。
設計觀光海報、製作航海地圖、製作非暴力抗爭企畫書、準備一個避難所，每個單元皆有精心設計的創意實作課程，，無論是小型學習單，或是團隊合作提案，核心素養實踐最全面。
序
這一天的世界史行前說明
當世界節日遇上歷史：
將節日的歷史轉化成八大主題，從趣味地圖、服裝時尚、電影網路等生活周邊隨處可見的小故事出發，體驗說書滿分的歷史故事。
當潮流議題遇上世界節日：
融入議題正發酵，從海洋、人權、兩性平等、多元文化、閱讀素養等當紅議題出發，配合世界特殊節日，激發思辨力，培養關懷理解之心。
當多元選修遇上素養導向：
設計觀光海報、製作航海地圖、製作非暴力抗爭企畫書、準備一個避難所，每個單元皆有精心設計的創意實作課程，，無論是小型學習單，或是團隊合作提案，核心素養實踐最全面。
目次
chapter 1 「馬拉拉日」：奮鬥不懈的女權
1.「馬拉拉日」：奮鬥不懈的女權
2.巴基斯坦的女學生日記
3.無法上學的女孩們
4.每個人都是馬拉拉
5.她的故事 --Herstory
6.HeForShe
7.HeForShe X WeForFree
chapter 2 開齋節，放心吃？帶你一窺穆斯林飲食規範的特色
1.開齋節，放心吃？帶你一窺穆斯林飲食規範的特色
2.清真認證
3.臺灣的清真認證
4.向穆斯林招手的旅遊業
5.Hijab的時尚清單
chapter 3 「誰」的哥倫布紀念日？
1.「誰」的哥倫布紀念日？
2.百變哥倫布--我們看到的不一樣
3.哥倫布大交換--歐美之間的生物移動
4.不只是地圖--你不知道的地圖用法
chapter 4 那一天「誰」的《美國獨立宣言》？
1.那一天「誰」的《美國獨立宣言》？
2.來到美國的黑人
3.被驅趕的原住民
4.備受「引用」的《美國獨立宣言》
5.今日，「誰」的獨立進行式
chapter 5 印度聖雄與國際非暴力日
1.印度聖雄與國際非暴力日
2.公民不服從的正當性
3.千里之外的回響：王白淵與日治時期的臺灣
4.非暴力的繼承者：馬丁‧路德‧金恩
5.五花八門的非暴力抗爭
6.信念是最強的武器
7.非暴力抗爭企劃書
chapter 6 原爆日：蕈狀雲的餘波盪漾
1.原爆日：蕈狀雲的餘波盪漾
2.不只終戰，更是布局
3.認識「小男孩」與「胖子」
4.原爆之後，誰的責任？
5.《赤腳阿元》
6.核子武器的衍生作品
7.核彈避難所
chapter 7 你我的密碼：DNA紀念日
1.你我的密碼：DNA紀念日
2.當複製生物成為可能
3.基因改造食品
4.《惡靈古堡》
5.「掌握基因，複製生命」：通往完美世界的道路？
chapter 8 從世界影音遺產日到自己的影音頻道
1.從世界影音遺產日到自己的影音頻道
2.數位修復在臺灣
3.歷史影音的運用：我們的那時‧此刻
4.1、2、3，影音記錄自己來！
1.「馬拉拉日」：奮鬥不懈的女權
2.巴基斯坦的女學生日記
3.無法上學的女孩們
4.每個人都是馬拉拉
5.她的故事 --Herstory
6.HeForShe
7.HeForShe X WeForFree
chapter 2 開齋節，放心吃？帶你一窺穆斯林飲食規範的特色
1.開齋節，放心吃？帶你一窺穆斯林飲食規範的特色
2.清真認證
3.臺灣的清真認證
4.向穆斯林招手的旅遊業
5.Hijab的時尚清單
chapter 3 「誰」的哥倫布紀念日？
1.「誰」的哥倫布紀念日？
2.百變哥倫布--我們看到的不一樣
3.哥倫布大交換--歐美之間的生物移動
4.不只是地圖--你不知道的地圖用法
chapter 4 那一天「誰」的《美國獨立宣言》？
1.那一天「誰」的《美國獨立宣言》？
2.來到美國的黑人
3.被驅趕的原住民
4.備受「引用」的《美國獨立宣言》
5.今日，「誰」的獨立進行式
chapter 5 印度聖雄與國際非暴力日
1.印度聖雄與國際非暴力日
2.公民不服從的正當性
3.千里之外的回響：王白淵與日治時期的臺灣
4.非暴力的繼承者：馬丁‧路德‧金恩
5.五花八門的非暴力抗爭
6.信念是最強的武器
7.非暴力抗爭企劃書
chapter 6 原爆日：蕈狀雲的餘波盪漾
1.原爆日：蕈狀雲的餘波盪漾
2.不只終戰，更是布局
3.認識「小男孩」與「胖子」
4.原爆之後，誰的責任？
5.《赤腳阿元》
6.核子武器的衍生作品
7.核彈避難所
chapter 7 你我的密碼：DNA紀念日
1.你我的密碼：DNA紀念日
2.當複製生物成為可能
3.基因改造食品
4.《惡靈古堡》
5.「掌握基因，複製生命」：通往完美世界的道路？
chapter 8 從世界影音遺產日到自己的影音頻道
1.從世界影音遺產日到自己的影音頻道
2.數位修復在臺灣
3.歷史影音的運用：我們的那時‧此刻
4.1、2、3，影音記錄自己來！
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